有多火呢？3月9号，他开通了B站个人账号，首个发布的视频，播放量超过664万。
还没一个月，只投稿了10个视频，就收获了366.5万粉丝，且这个数字还在不断飞涨。
01:
作为北大法学博士、中国政法大学教授、刑法界著名的“段子手”，他还有更多称号：
【法考小王子】
【政法界郭德纲】
【刑法单口相声一级选手】
【新晋 b 站顶流】
【法外狂徒张三创始人】
【一丝不苟治学严谨的b站法考第一网红】……
“正课三心二意，法考一节不落”，有同学说，万万没想到自己有一天会在B站上听刑法课，更没想到自己会听刑法笑到面膜裂掉。
B站鬼畜铺天盖地，是爆火的标志
从密密麻麻的弹幕来看，罗老师是真正的老少通吃，喜欢他的人，有大学生也有小学生，有理科生也有文科生。
还以一己之力征服了各个专业的同学，财务、医学、外语、艺术、土木、计算机、汉语言文学、材料学……有的人也太膨胀了，看完了罗老师的视频，竟然都胆大妄为到想试试明年的法考了。
02:
到底是什么样的魅力，让这届年轻人爱上了刑法课？
这就要从罗老师那一段段脍炙人口、曲折离奇的刑法案例讲起了，先来品读经（li）典（qi）案（duan）例（zi）。
案例一：粪坑案
说到正当防卫这个知识点时，罗老师举了一个有味道的例子。
一位妇女遇到歹徒，歹徒见色起意，妇女灵机一动，假装同意。
趁着歹徒脱衣服蒙住眼睛的空当，妇女一脚把歹徒踹到了旁边的粪坑里。歹徒拼命往上爬，妇女一脚踹下去，再爬又踹下去……最后，歹徒淹死了。
这是正当防卫还是防卫过当呢？
然后，罗老师的金句来了：
“如果你是这个女的，你踩几脚，还拿砖头往他头上砸”
“大家觉得合不合适？合适的不得了！”
最后还温馨提示：“砸的时候别把粪溅到自己身上……”
案例二：邓宝驹贪污案
1998年深圳，30多岁的邓宝驹作为深圳宝安区农村信用合作社主任，3年贪污公款2.3亿，光二奶就包了8个。
第八个二奶跟他好了一年，就拿了2000万。
罗老师真诚发问：“用这种赚钱速度，大家谁不想做他的二奶？”
——“总之，我是想。”
来，大家感受一下罗老师的真诚。
案例三：我强奸自己犯法吗？
甲乙两人是室友，俩人闹了矛盾。
甲去网上花钱请了个大哥强奸乙。
结果当天晚上，乙不在寝室，大哥错把甲当成了乙给强奸了。
所以甲到底犯了什么法？答案是：强奸罪未遂。如果她去报案，算是自首……
03:
在他的案例库里，还有各种离奇、曲折、雷人、猎奇的案件。
看小黄书会被处罚吗？
用望远镜看女生宿舍构成犯罪吗？
张三的狗咬我，我把狗咬死了，属于正当防卫吗？
熊猫咬我，我能把熊猫打死吗？
……
如此惊世骇俗、发人深省，又在搞颜色之间反复横跳的问题，谁不想点进去吃瓜呢？
因他在讲案例时，主人公都叫张三，所以人送外号：法外狂徒张三。
张三有时和人打架，有时卖假药，有时威胁市长，有时嫖娼、抢劫、诈骗，但有时候也被人陷害。
他用张三传奇的一生，深入浅出地告诉我们背后的法学原理是什么，法律的判定依据是什么。
虽然张三无恶不作，但罗老师说：“很多人向我反馈张三很坏，其实我们每个人心中都住着一个张三”。
有多少人被沙雕的标题吸引，却在罗老师幽默的讲述中，收获了满满的法律知识点，打开了新世界的大门。
他眉头一皱、两手一摊，再战略性变声，从生活场景入手，把枯燥的法律讲得生动形象，大家也都听得津津有味，不想每天了解“一个入狱小技巧”都难。
04:
在罗老师的刑法课里，还有很多令人捧腹名场面，为枯燥的法条增添了乐趣。
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最后我把奖品都拿回了家
看他那得意的笑容
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老师也会忍不住玩手机
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同学们一般在哪里看碟？
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一些发人深思的感悟
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关于快乐
罗老师也有独特的见解
有趣、鲜活、有情怀，也有深度，三观又正，谁能不对他着迷呢？
幽默只是罗老师传播法律知识的载体之一，只是教学方式的一种。他曾在微博表示，希望大家对法学抱有足够的敬畏。
罗老师在线下属于低调的学院实力派，是中国政法大学最受欢迎的十位教师之一，还经常受邀央视做客《今日说法》解答疑难法律问题。
想要蹭他的课，可是一座难求，要先抢课，学生们甚至要坐到窗台上。
图片来自厚大法考
看似段子手的罗老师，给学生的最深印象是充满书卷气的儒雅谦和。他形容自己的生活很平淡，早起看看书，睡觉前也看看书，唯一的爱好就是看书。
他的理想是做一个有操守、有修养的人，一个平淡的人，在人前人后能够保持一致，无论在什么境遇都不丧失希望，在什么岗位上都不厌倦，永远为自己的信念打工。
05:
尽管罗老师“出圈”了，一下子涨了那么多粉丝，但他仍宠辱不惊，始终保持清醒，还是正常地与大家分享法学相关的知识点、书籍、电影，呼吁大家阅读经典，来对抗平庸的生活。
他形容自己只是“海边的拾贝者，借助平台让同学们见到贝壳的美丽，不是为了炫耀，是希望同学们看到贝壳背后的大海是那么广袤、美丽”。
他也是一直这么做的，很多同学在课后找他签名鼓励，一般老师会写类似“逢考必过”的祝福语，但他的签名一直都是“做法治之光”，希望同学们从自己做起，照亮他人。
罗老师的“出圈”，绝不是一个偶然，他是因为实力而发光。
作为一名教师，为了更好地传道受业解惑，他在自己的岗位上不断探索出的教学技巧：怎样与学生互动，怎样才能抓住他们的注意力，怎样才能更好地普法。
作为一名高水平法学学者，那些让人听得津津有味的案例，随口蹦出的哲思、人文关怀，背后都是多年的沉淀。
「专业」，才是他圈粉的利器。
