英语口语造句
（1）不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。
（2）英语口语熟练，普通话运用自如，有较强的文字功底，熟悉各种应用文章的写作格式。
（3）我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。
（4）他的英语口语非常流利。
（5）熟练的英语口语和书写能力。
（6）儿童思维训练班:珠算、英语、文学启智、英语口语.
（7）以下是国际音标。代表英语口语发音。
（8）懂得并列句与复合句的转换，有利于提高英语口语和书面语的表达能力。
（10）会议的疯狂英语口语绝招第一部分到此结束了。在丰盛的午餐后，我们将围绕这个美丽的岛屿作一次环岛游。
（11）在这个问题上，老师有义务激发学生进行英语口语练习的兴趣并应该有效地引导学生进行英语口语的课上和课后练习来提高学生的口语水平。
（12）英语口语竞赛是何时?四月十九号。
（13）熟练使用计算机，良好的英语口语及书写能力。
（14）本文对英语口语教学现状进行分析，提出了合理的建议性意见和行之有效的教学方法。
（15）同样重要的是要清楚这种连音是如何影响英语口语的发音.
（16）我的英语口语流利正宗，让人听不出来是中国人在说英语。
（17）熟练或中等水平的英语口语及书写能力。
（18）大学英语口语教学第二课堂是学生进行自主学习的重要方式，是以建构主义为理论基础，以信息网络技术为支撑的新型教学模式。
（19）透过英语口语沟通学习,并增进学生英文字汇量.
（20）不容置疑，跳蚤市场提供了很好的练习英语口语的情景，而这正是本活动的目的所在。
（21）为了进步他的英语口语程度，他每天下午都到言语实验室去练习。
（22）师范院校的英语教学要通过加强英语口语基本功训练、重视课堂口语教学，创设英语口语环境等方式来大力提高师范生的英语口语能力。
（23）熟练的英语口语及书写能力。
（24）征税收入工作局:除罚款外要究查行事英语口语情景对话责任.
（25）英语口语水平的发展经历三个阶段，即：陈述性知识阶段、程序性知识阶段及程序性知识的重构阶段。
（26）但正如一句老话所说："有志者事竟成"，我将尽力提高我的英语口语。
（27）至于法国人爱发怨言的缘由，这个宣扬自在、对等和友爱的国度的六分之一的人称，少儿英语口语这是由于“在生活中必需得埋怨，不然就会遭到轻视。”。
（28）结合艺术院校学生的英语教学，找出影响口语教学的相关因素，针对艺术类学生的特长探讨如何在艺术院校开展英语口语教学。
（29）1月21日，北京教育考试院和英国伦敦三一学院签订协议，继续在北京地区合作举办英语口语等级考试。
（30）培正商学院每年从美国、英国、加拿大等十余个国家聘请几十名外籍教师，对学生进行英语口语教学。
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