师范造句
91. 文章以即将建成的河南沁阳师范学校校园网为背景，介绍了一个典型的校园网的网络构成及配置，并对在此网络上开展的多种多媒体业务做了详尽的描述。
92. 阳絮老师，毕业于湖南师范大学英语教育专业，现任用心教育小学部英语教研组组长。
93. 师范院校的英语教学要通过加强英语口语基本功训练、重视课堂口语教学，创设英语口语环境等方式来大力提高师范生的英语口语能力。
94. 因此，本研究以北京师范大学男生体质未达标群体为研究对象，采用文献资料法、人体测量法、专家访谈法和问卷调查法对该群体的体质进行了现状及原因分析。
95. *弯流行歌手任家萱将于7月11日从*弯师范大学毕业.
96. 接受州立师范学校教职并搬家至普利矛斯.
97. 工作以后，我努力工作，挣的工资比他这个湖南师范大学的高才生还高。
98. 在中国生活了两年后，我感到自己是如此地被上天所宠爱，我先后在江西财经大学、山西师范大学和中北大学从事外教工作。
99. 陈平夫人于1982年毕业于天津师范大学物理系.
100. 我,张丽娜,太原师范学院2007年应届毕业生,专业为舞蹈编导.
101. 先后任浙江省视学、浙江师范国文教员，上海大学、北大女子文理学院教授，一度赴英、美，均不久即返。
102. 在苏州河北边250米长的枣阳路被华东师范大学学生唤作后门，并以之出明。
103. 第二部分，主要分析当前师范类大学生思想政治教育工作的现状。
104. 试讲是高校师范生教育实习前开展的一项重要实践活动。
105. 毕业于天津师范大学。生物、英语双学士，英语语言硕士。
106. 师范院校化学教育专业的师范性课程肩负培养未来教师的重任.
107. 扬州师范学院座落在瘦西湖畔，出了东门，便是令人神往的大虹桥。
108. 本论文选取的研究对象是中等师范学校一年级学生,共96人,分属两个教学班.
109. 本文创新之处就在于提出了提高我国中小学教师科学素养必须更新观念，改革我国高等师范院校的课程体系与教学方法。
110. 现就读于北京师范大学大学教育学院学校心理咨询方向硕士研究生。
111. 协办单位：上海市统战部，上海国际旅行社，东方绿舟青少年训练基地，华东师范大学，国防教育基地等。
112. 吉林省在长春特殊教育师范学校和宽城培智学校进行的试验，给吉林省的特殊教育信息化提供了发展的样本。
113. 到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务二年。
114. 周流溪教授的详细信息，请参见北京师范大学外文学院网站。
115. 1923年江苏省立师范添办五处农村分校，成为乡村师范教育运动的发轫。
116. 本文就师范院校植物生理学教学过程中存在的一些问题进行了探讨.
117. 毕业于淮阴师范学院商务英语专业。
118. 因此,1927年,他进入东伊利诺伊州师范学院学习.
119. 结合师范生素质特点，提出建立我省高师大学英语课程在培养学生具有扎实语言基础前提下的“厚基础、宽口径”的务实教学目标。
120. 年，中石先生创办的首届书法大专班在首都师范大学开班授课，学生来自全国的四面八方。
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