怎样才能造句
1、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
2、冬天快到来了松鼠们聚在一起商量着怎样才能更好地贮存冬粮。
3、怎样才能做到珍惜时间呢？那就要勤勉了，不让一天闲过，每时每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行动，这样你才会成为时间的主人，时间也才会对你微笑。
4、你能告诉我吗？怎样才能追上你的身影，怎样才能与你相伴不离？
5、那么，怎样才能用好版本控制呢?
6、力量弱小的善，被恶赶走到了天上。善于是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告诉他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来，所以就来得很慢很慢。
7、我们应当知道这种灌输真正的德行与虔信的艺术怎样才能用一种一定的方法夫贯彻，怎样才能介绍到学校里去，使我们能够公正地把学校叫作“人类的锻炼所”。
8、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。歌德
9、我要怎样才能躲掉，命运的心血来潮。
10、这几天林老师不断琢磨，怎样才能提高班级学习质量呢？
11、怎样才能讲好一口流利又地道的英语？
12、司徒玦是嫉恨着姚起云的，人要怎样才能轻易说“忘”。“忘”字本来就是“亡”和“心”的共同体，那是要死了一颗心才可以。
13、怎样才能成为一名独立记者。请大家不吝赐教。
14、她责备他不爱她，并且心烦意乱地自问，怎样才能得到他的钟爱。
15、怎样才能使孩子与生俱来的素质不被周围的大人们损害，而让这些难得的素质得以发扬光大。过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退。
16、请大家想想办法，看怎样才能把这台机器抬上车去。
17、比如，怎样才能坐得稳，才能一整天坐着不动，怎么坐才正确。但却不注意内在混乱的心猿意马。
18、怎样才能雅俗共赏才好。
19、在怎样才能致富这个问题上,我们请养鸡大王出谋划策。
20、我想买玩具，可妈妈不肯，我就在掂量着怎样才能让妈妈答应呢？
21、都说“煮熟的鸭子飞了”，那怎样才能让鸭子不会飞走呢？不知道了吧？那就是给它插一只翅膀，因为“插翅难飞”。
22、人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。
23、”眼睛“是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢？
24、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！
25、没有人甘于平庸，每个人都有追求卓越的欲望，然而，许多人都在迷惘，因为他们不知道怎样才能从平凡处到达卓越的彼岸。他们把成功的因素想得太简单了。
26、你像那天边的云，飘泊不定，叫人难以追寻；你像那水中的萍，流移四方，叫我难以琢磨。你能告诉我吗？怎样才能追上你的身影，怎样才能与你相伴不离？
27、我上课时看朋友借给我的课外书，一不小心给老师没收了，我抓耳挠腮地想，怎样才能将书完璧归赵呢？最后我不得不向老师认错，老师终于肯将书还给我了。
28、你像那天边的云，飘泊不定，叫人难以追寻；你像那水中的萍，流移四方，叫我难以琢磨。告诉我，怎样才能追上你的身影。
29、那时我担任语文教学，刚刚涉世，一心只想帮学生多学知识，不知哪来的勇气在课堂里竟不知天高地厚带学生吟起了唐诗宋词，还大讲怎样才能写出好文章，与时代格格不入的我成了叛逆者。
30、风带走尘埃，告诉我你已走远！雨带悲哀，淋湿心中的阴霾！你能不能告诉我，为何你不开口，我还是不清楚爱怎样才能自由！
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