道德造句
211、爱国主义和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
212、否定意志的自由，就无道德可言。爱比克泰德
213、某些道德家认为拥有钱币不一定表示幸福，另一些幸运的形式也许更为直接。
214、社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。团结。互助。友爱是人生必不可少的道德品质。只有拥有这种优秀品质，我们才能有机会结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
215、每一个成*都应该记住，只有当他们自己的行为正直而高尚的时候，他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去，并支配孩子的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着鼓励孩子去做好事。
216、道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
217、“我完全不同意认为这样的行为败坏道德的说法。”他说。
218、筑牢思想道德大坝，坚守反腐倡廉防线。
219、一切不道德事情中最不道德的，就是去做不能胜任的事情。
220、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
221、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
222、有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。
223、道德就是对一个人认识的标准，是一个人取得成功的保证。
224、你们觉得不能和畜*做交易，我们为什么要和屠杀儿童的人谈判？没有人有权对我们进行道德说教，让我们和杀害儿童的人谈判！
225、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱
226、体也，载知识之车而寓道德之舍也。毛泽东
227、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
228、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。
229、道德文化有可能达到的最高境界是认识到我们应该控制自己的思想。
230、成为道德的行动本身不是道德的。使人们服从道德的原因是各种各样的：奴性，虚荣，自私，阴郁的热情，听天由命或孤注一掷。服从道德，恰如服从一位君主，本身并无道德可言。
231、做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。
232、深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
233、在人的潜意识里，人的*欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。弗洛伊德
234、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
235、故纯朴不残，孰为犠尊！白玉不毁，孰为珪璋！道德不废，安取仁义！性情不离，安用礼乐！五色不乱，孰为文采！五声不乱，孰应六律！
236、诚信，是中华民族的传统美德，让我们每个人都以次为基本的道德准则，重新建立起一个充满诚信的、互帮互助的社会大家庭，让中华这条巨龙昂首挺胸地屹立在世界的东方！
237、感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
238、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。
239、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
240、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对峙肃然起敬。在巴黎，真正的道德，是跟一颗钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。
12345678910