知之造句61, 知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。朱熹
62, 知之必好之,好之必求之,求之必得之。朱熹
63, 凡人便是生知之资,也须下困学勉行的工夫方得。
64, 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
65, 我们对待任何问题,都必须坚持“知之为知之,不知为不知”的老实态度。周恩来
66, 天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。陆游
67, 知之者不如行之者,行之者不如安之者。
68, 不管怎么说,爱读书总还不能算作恶习,老庄说“吾生也有涯,而知也无涯”,老孔说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,现在读起来还觉得很给力,权且把这话作为自己爱读书的理由吧。
69, 快乐本身是一种志向吗?这么不是?在我看来,认真,热切地追求快乐。与在其他领域实现成功,都需要具备相同的品质:耐心,自知之明,走出逆境的能力和坚定的信念。
70, 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣。
71, 乃居德于弘,则正心诚意之不讲,而天下之大本以遗;自谓无疑于道,则格物致知之不用,而天地之化育,其日迁于吾前者,具忘之矣。
72, 女人如果不性感,就要感性;如果没有感性,就要理性;如果没有理性,就要有自知之明;如果连这个都没有了,她只有不幸。
73, 3.知之为知之,不知为不知。是知也。
74, 可欲之谓善,有诸已之谓信,充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。
75, 势利纷华,不近冬为洁,近之而不染者尤洁;智械机巧,不知者为高,知之而不用者为尤高。
76, 勿与恶徒相争,亦勿与之相扰。勿与贪婪之人为伍,亦勿听任他的指使。勿与喜爱诽谤之人同入国王的宫门。勿与恶名远扬之人往来。勿与无知之人结盟。勿与愚人争辩。勿与醉汉同行。
77, 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
78, 孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”。
79, 天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。郭沫若
80, 积善三年,知之者少;为恶一日,闻于天下。
81, 疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。
82, 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
83, 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。孔子
84, 不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。荀子
85, 夫医诚难知,知之不精,则罪更甚于不知。
86, 闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困。
87, 知士可信,毋令人离之。必胜乃战,毋令人知之。
88, 人非生而知之者,孰能无惑。韩愈
89, 古之所谓良史者,其明必足以周万事之理,其道必足民适天下之用,其智必足以通难知之意,其文必足以发难显之情,然而其任可得而称也。
90, 知是行的主义,行是知的工夫,知是行之始,行是知之成。
造句显扬今草驵侩砂礓直裰自定吴楚筹划先,再,然后没有,也没有没有,没有,没有,也没有没有,没有,也没有傩神长进笑面南柯梦本初友善要,要,还要特长又,又,又又,又算计耕耘自责痴想学义妙悟顶格