理智造句
(31) 理智是人的最高天赋，是人本质上区别于低级动物的特征。海克尔
(32) 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基
(33) 成长的烦恼是我们开始理智思索的开始；成长的烦恼是我们人生必须经历的过程；成长的烦恼是磨练我们毅力的途径；成长的烦恼是我们面对生活的锻炼。
(34) 发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。
(35) 运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
(36) 群氓是一个正在丧失理智的团体…西塞罗
(37) 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。
(38) 坚持到底从来不是一种天生自然的心境，它其实是一种胶着的状态，一场欲念与理智相持不下的斗法。这犹如拔河时绳正中的缎标，双方趋势均力敌，它的地位就越稳固，韧度就越强。
(39) 到了热血沸腾、理智不允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。海涅
(40) 热情，像熊熊的火焰，是一切的原动力，有了伟大的热情，才有伟大的行动，可是，要是缺乏路程的理智，就会迷失方向，变成盲目的行动。要是把热情和理智结合起来，就会无往而不胜。
(41) 劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。高尔基
(42) 科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。安德烈·莫洛亚
(43) 一个国家的绝对公理，是受着这个国家的完美的理智法律启发的。
(44) 理智可以制定法律来约束感情，可是热情激动起来，就会把冷酷的法令篾弃不顾；年轻人是一头不受拘束的野兔，会跳过老年人所设立的理智的藩篱。莎士比亚
(45) 运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。
(46) 理智的最后一步就是意识到有无数事情是它力所不及的。帕斯卡
(47) 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基
(48) 明白很多事情无法顺着自己的意思，但是努力用最恰当的方式让事情变成最后自己想要的样子。强壮是，如果最后事情实在无法实现，那么也能够接受下来，不会失控，而是冷静理智的去想下一步。
(49) 要是在我们的生命之中，理智和情欲不能保持平衡，我们血肉的邪心就会引导我们到一个荒唐的结局；可是我们有的是理智，可以冲淡我们汹涌的热情、肉体的刺激和奔放的淫欲。莎士比亚
(50) 青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。拉罗什富科
(51) 热爱书吧------这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。高尔基
(52) 激情过热，激情就会把理智烧光。
(53) 庸人的缺点就在于不能控制自己的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。
(55) 完全理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，会叫使用它的人手上流血。泰戈尔
(56) 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
(57) 粗鲁损坏一切，甚至损坏理智和公正。格拉西安
(58) 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
(59) 狂热者的脑袋里没有理智的地盘。拿破仑
(60) 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
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