而不是造句
151, 凡事第一反应：找方法，而不是找借口。
152, 在我的研究中，立论和反驳都十分容易，因为我只是在回答自己，而不是真正的对手。
153, 一万年都有两点。将来有将来的两点，现在有现在的两点，各人有各人的两点。总之，是两点而不是一点。说只有一点，叫知其一不知其二。
154, 我任职只有一个意图：改变英国，从仰赖他人转为自力更生。从‘拿来给我’的国家，变为‘自己动手’。一个‘立马行动’的英国，而不是等着东西掉到我们手上的国家。
155, 就算没有设计师，社会一样会照常运转，因此你要体现出你的价值，而不是一味索取。
156, 儿童应该得到成*的爱，而不是成*忙于生活所残余的爱。
157, 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
158, 学而不能致用的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一堆书而不是一捆柴？
159, 读历史千万记住，要把以前的缺失改过来，而不是一味得照着错的做。
160, 人生的真正意义在于贡献，而不是索取。张海迪
161, 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
162, 如果你想要一把弹弓，我希望你父亲能教你怎样自己做一把，而不是为你买一把现成的。我还希望你能学会挖泥巴和读书；而在你学会使用电脑的同时，也应该学会加减法的心算。
163, 婚姻的基础应该是爱情、依恋和尊重，而不是财富和地位。
164, 只要爱就足够看。真爱往往是简单的，太过复杂的反而不是真爱了。爱一个人就会让人去思念，让人难以忘怀。
165, 小伙子们，特别是那些先生们，他们喜欢的是女性的诱惑，而不是那些让他们等得恼火的女人。
166, 任何道路都是自己走出来的，而不是靠自己在梦中等待来的。
167, 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。托尔斯泰
168, 使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
169, 一个真正的强者，是能够经得起风浪的，能屈能伸的，而不是遇到挫折之后就气馁，就自暴自弃，怨天尤人的。愈挫愈败，那是弱者的表现。真正的强者，只会愈挫愈勇，愈挫愈强。
170, 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。陶行知
171, 我更适合作创建者而不是管理者，而且我更合适进攻而不是防守。
172, 谁要让同一个人骗过两次，得到的只有嘲笑而不是同情。
173, 积极的心态，是去询问怎样把某事做成，而不是说此事做不成。
174, 对待爱情要用心，而不是敷衍。说好了不回头，却又一次次回头，伤了自己也伤了别人。做人不能够自明，做事不能够清明，你就不配有真正的爱情！
175, 我们目前的教育都被腐化了，因为它教导我们去热爱成功，而不是热爱我们所付出的努力，结果已经变得比过程更重要了。
176, 关注工作中让你快乐的一面，而不是悲惨的一面。
177, 风筝顶着风高飞，而不是顺着风。
178, 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。童第周。
179, 人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。爱因斯坦
180, 我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
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