外语造句
【外语 wài yǔ】：1. 外国语言。
（1）对外语一窍不通的人也不会通母语。高适
（2）外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。
（3）学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其
（4）放松点！要有耐性，并让自己快乐！学习外语应该是乐趣无穷的。
（5）他正一心一意地学外语。
（6）他经过多年自学，已精通了四门外语。
（7）明天只有数学和外语两门功课，其余的书就不用带了。
（8）哥哥没有考上重点大学的原因是他的外语成绩不理想。
（9）外语是人生斗争的一种武器。
（10）学习外语光背不管用，还必须经常写。
（11）只要下功夫，外语是可以学好的。
（12）有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。
（13）哥哥正如饥似渴地学习外语，准备出国留学。
（14）学习外语要坚持天天读，不能三天打鱼，两天晒网。
（15）爸爸、妈妈充分利用八小时以外的时间学习外语。
（16）爸爸熟习两种外语，都是自学的。
（17）学习本国的语言都不容易，何况学习外语呢！
（18）爷爷老了，还学外语，不会的，竟向我来求教。
（19）学习外语没有什么诀窍，只有靠日久天长地积累。
（20）学习外语要有恒心，坚持不懈才能成功。
（21）老师正在辅导孩子们学习外语。
（22）双语教学对外语学习的促进作用是不言而喻的(外语造句 )。
（23）逆水行舟,不进则退。学外语也一样,一刻也放松不得。
（24）如果做不到这一点，他就没有真正掌握这种外语的精神实质，也就不能运用自如。
（25）为了国家整体的国际竞争力，提升学生外语能力已是当务之急。
（26）如果将学外语看做极难的事,视为畏途,那永远也掌握不了外国语。
（27）小孙既懂专业,又懂外语,让他到科技情报室工作真是左宜右有,最合适不过。
（28）中国很多学生把外语学习视为畏途。
（29）因此，在外语教学过程中，学生不应消极地接受语言形式和句子结构，而是在教师的指导下，积极地主动地参与到更多的实践中去，这样使其能够对所学的规则运用自如。
（30）以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。
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