设问造句
【设问 shè wèn】：1.提出问题﹐发问。
（1）设问提得好,就能打开学生的思路。
（2）要求写一两句设问句。
（3）能运用规则写设问句。
（4）能运用规则识别设问句。
（5）这是个设问句吗？是吧！
（6）学生能说出设问句规则。
（7）交流，评价，不是不设问句【设问造句  】，反馈。
（8）每节课要有针对性地设问,不能漫无边际。
（9）汉赋常常虚构人物，假设问对，并在此背景下虚构情节，亦多言及鬼神怪异，从而使其具有了小说意味。
（10）达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩和手法作答。
（11）达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩对比手法作答。
（12）达达主义设问“什么是艺术？”。
（13）方法采用整群方便样本,运用自设问卷对95名三甲医院主管护师进行调查.
（14）方法利用自设问卷对2所护理学院的326例护理大专生进行调查，并对结果进行分析。
（15）探讨医疗卫生行风建设问题。
（16）主考人设问题时必须表达清楚。
（17）这三章从历史高考试卷的总体印象、题型、内容和设问角度几个方面，对不同时间段的历史高考试题进行了分析。
（18）达达主义设问“啥子是艺术？”并用诙谐以及让人震惊的颜色以及伎俩作答。
（19）我并不是在设问，请用你行动的方针来做答。
（20）考虑到重复建设问题，IP业务离不开处于垄断地位的本地市话运营商提供的接入服务，现行的基于资费的网间结算制度存在弊端，制约了IP电话业务的发展。
（21）抗战后期，国统区知识界展开了一场关于战后建设问题的讨论。
（22）随后从深层次上分析造成怀宁县财源建设问题的原因，指出怀宁县财源建设所存在的问题不光有财政体制上的原因，还有自身的原因。
（23）达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩对照手法作答。
（24）人要有着眼点；又要有落脚点。前者是战略；后者是战术。是战略决定成败，还是细节决定成败？没有大前提的设问，都是在玩文字游戏。
（25）因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。
（26）师小结：像这样为了引起别人注意，自问自答的句子，就叫做设问句。
（27）对于上述存在的诸多问题，本文认为，融资问题和师资队伍建设问题是最重要、最关键的。
（28）二是盲目发展，很多地方都把家具作为重点支柱产业发展，这当然是好的，但是也出现了重复建设问题。
（29）当然，中国电信业的发展还存在着不少问题，诸如网络资源重复建设问题、互联互通问题等等。
（30）本文以科尔沁右翼中旗公共文化设施状况为案例，对农村牧区公共文化设施建设问题进行实证研究。
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