快好知 kuaihz


问的造句
(31)问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。 (32)道德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。 (33)孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。 (34)最讨厌是自以为有学问的女人和自以为生得漂亮的男人。 (35)好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 (36)问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分成长起来的时候,叫他以研究学问的方法。卢梭 (37)有力量的人,有学问的人就是主人,其他的人都是客人。 (38)上出租车司机问的第一句话是什么呢?就是问你要到哪里?如果你不知道你要到哪里,不管司机的技术有多好、路线有多熟都没有办法带你去。许多人不知道自己真正想要的是什么?不知道自己的目标在哪里? (39)古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。 (40)即使对于君主,研究学问的道路也是没有捷径的。 (41)做学问的人要先学会怀疑。 (42)问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭 (43)古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。 (44)对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。弗兰西斯·培根 (45)书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。 (46)做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,才好消化。才会对人体有益。 (47)研究学问的人要务求实际,不要靠近虚名。如果有意识地靠近虚名,那么大的原则已经失去了。 (48)一个做学问的人,除了学习知识外,还要有tast,这个词不太好翻译,有的译成品味,喜爱。一个人要有大的成就,就要有相当清楚的tast。 (49)对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他真实的品德。弗兰西斯·培根 (50)越是有学问的人越谦虚谨慎。 (51)有力量的人,有学问的人就是主人,所有其余的人都是客人。高尔基 (52)好问的儿童发出的天真的,没有经人教导过的发言,常常可以使得一个肯用思想的人去用一番思想。 (53)做学问的方法没有什么窍门,知道错误,赶紧改正错误罢了。 (54)推销前的准备、计划工作,决不可疏忽轻视,有备而来才能胜券在握。准备好推销工具、开场白、该问的问题、该说的话、以及可能的回答。 (55)老师最喜欢勤学好问的学生。 (56)学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。 (57)时时检点,到得从多入少、从有入无处,才是学问的真消息。 (58)对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 (59)好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。爱情无需刻意去把握,越是想抓牢自己的爱情,反而越容易失去自我、失去原则、失去彼此之间应持的宽容和谅解,爱情也会因此而变成毫无美感的形式。 (60)古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累。知识就是积累起来的,经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。