快好知 kuaihz


提问造句
61. 虽然用词极为谨慎,但李英爱对记者的提问知无不言,也为其他韩星树立了良好的榜样。 62. 老师提问他,他不慌不忙地回答。 63. 面对一名女记者提问女朋友问题,害羞的刘翔摸着脑袋低下头,小声说:"女朋友还没有,反正我尽力争取吧,反正比较难一点,比跨栏难。"。 64. 为了节省时间,我就单刀直入地提问,不多啰嗦了。 65. 李肇星对一位提问欧盟对华军售问题的德国记者说:"我们不需要从你们那儿买多少先进武器,中国也是个发展中国家,实际上也没有钱从你们那儿买那么多价格很高、我们也没什么用的武器。"。 66. 老师讲课只是提纲挈领,更多的需要学生提问并参与讨论,同时还要在课下看大量的参考书。 67. 面对记者的提问和追逐的镜头以及人们仰视的目光,袁隆平恬淡自如,直言快语的爽朗个性,亦庄亦谐的谈话风格,展示了他殷实的人生积淀和卓越的口才技巧。 68. 记者虽然只是呈现不同的声音,但提问的能力取决于你的认识能力,你的了解有多深,提问才能有多深。 69. 教师提问:说起童话我们大家肯定会兴趣盎然这是为什么呢? 70. 请不要再接二连三地提问了。 71. 面对老师的提问,他对答如流。 72. 当学生向老俞提问时,老俞会给他讲个他自己奋斗的小故事,把学生都感动坏了,就忘了刚才的问题了。 73. 为了节省时间,我就单刀直入地提问,不多罗嗦了。 74. 要通过提问,而不是回答,来了解一个人。要有耐心,总有一天你会真正了解她。 75. 协作学习的主体还是学生,任何学生都要虚心向别人学习,不耻下问,对同学们的提问,要求有问必答,并要求尽可能给出正确的答案。 76. 由于规划得宜,这次的讨论会大家都能踊跃提问,畅所欲言。 77. 教学相长利用在研究和调查中发现的5种技能进行更有效更有力的教导,这5种技能包括:建立和谐氛围;观察和分析;提问和倾听;提供反馈和促动学习。 78. 这些就是这里学生生活的全部,看上去除了无聊剩不下什么…我学到了如何进行小组合作,可还是不知道怎样在课堂上提问或者回答提问。 79. 他学习成绩优秀,每次回答老师的提问都是应对如流。 80. 那个好奇的男孩接二连三地提问题。 81. 你不但不直接给分,还反复提问,甚至还不选我为最佳答案。 82. 老师突然把打瞌睡的学生叫起来提问,让他张口结舌地说不出话来。 83. 何况诸如"你是个什么样的人"这种巨大的问题是无法一言以对之的。可以翻看完这近十万字的博文,问题们的答案也许会有。如果说没兴趣看,那便本就没有提问的必要了。 84. 在现实课堂教学中,许多学生还是习惯于让教师提出一个个问题,丝毫不敢越雷池一步,即使有疑问也不敢向教师提问。 85. 最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。 86. 这个问题,我考虑得欠成熟,没敢举手回答老师的提问。 87. 老师提问刚完,我就毫不犹豫地举起了手。 88. 从那以后,再提问他的时候,班上不再有笑声,而他也不负众望一次次的让笔者看到了希望。 89. 为了节省时间,我就单刀直入地提问,不多囉嗦了。 90. 小扁很喜欢观察动物,老师每次提问到关于动物的问题时,他总是回答的如鱼得水。