民族音乐造句(31) 笔者运用民族音乐学比较研究的方法论,对鄂伦春族传统音乐的发展作历史性与历时性的双重比较研究。
(32) 笔者选择将侗族大歌引入视唱练耳课堂教学,以此来作为加强民族音乐教育的突破口。
(33) 老上海音乐,既有中国民族音乐的特点,在配乐、曲调上也西洋味十足。
(34) 演出分为春华、芒夏、秋实和冬韵四大章节,分别对应了交响乐、民族音乐、电声以及人声配唱四大部分。
(35) 成公亮1940年出生于江苏省宜兴县,1965年毕业于上海音乐学院民族音乐理论作曲系。
(36) 佟吉生介绍,这些歌曲之所以广为传唱深受群众喜爱,除了歌词直白朗朗上口、旋律流畅,更重要的是融合了各个民族音乐元素,歌唱的是新疆人的故乡。
(37) 以自己的耿耿忠心和辛勤劳动,培养了许多专业音乐人才,创作了大量音乐艺术作品,丰富了中国民族音乐的宝库。
(38) 我最喜欢的是二胡《二泉映月》,在所有音乐中,我最喜欢民族音乐。
(39) 随着《阿姐鼓》、《央金玛》、《苏武牧羊》、《云之南》等一系列“世界音乐”或“新世纪音乐”作品的出现,民族音乐将以更现代的方式得到挖掘。
(40) 3月6日晚,安徽乐团将在安徽艺术剧场,为省城市民献上2015新春民族音乐会,由此拉开“春之声”系列音乐会的序幕。
(41) 两弹元勋邓稼先,原国务院*理***,诗人贺敬之,原天津市市长聂璧初,民族音乐大师彭修文等,均是国立中学毕业生的著名代表。
(42) 综观全剧,咏叹调、幕间曲、场景音乐均融入了丰富的民族音乐元素,可以说,这是近年来中国“原创歌剧”中比较好听亲切的。