从实造句 211. 何该倾力佐庸材,妙计无从实可哀。 212. 蔡畅领导中央妇委同志,采取了“解剖麻雀”的方法,从实践中找到了正确的方法。 213. 设置坦白制度,为被追诉人架设了自首制度之外的另一座悔罪金桥,引导被追诉人主动交代自己的犯罪事实,并从实体法上对被追诉人的回心向善予以肯定褒奖。 214. 在群众路线教育实践活动中,学校通过全方位、全过程、从严、从紧、从快、从实的整改工作,形成了风清弊绝的良好育人环境。
从实造句 211. 何该倾力佐庸材,妙计无从实可哀。 212. 蔡畅领导中央妇委同志,采取了“解剖麻雀”的方法,从实践中找到了正确的方法。 213. 设置坦白制度,为被追诉人架设了自首制度之外的另一座悔罪金桥,引导被追诉人主动交代自己的犯罪事实,并从实体法上对被追诉人的回心向善予以肯定褒奖。 214. 在群众路线教育实践活动中,学校通过全方位、全过程、从严、从紧、从快、从实的整改工作,形成了风清弊绝的良好育人环境。