心理造句
211) 当一个人品赏到孤独与恬静的美味时，便不会产生恐惧的心理和犯罪的行为。
212) 心理和生理是构成自然人健康的两个重要方面，它们相互依附、彼此制约、有机统一、缺一不可。
213) 凡我笔下人物的行为或心理，都是我自己也有的，某些已经露面，某些正蛰伏于可能性中待机而动。
214) 千保健，万保健，心理平衡是关键。千养生，万养生，心理平衡是“真经”。
215) 善用见面三分情的中国人心理。你尊重对方，对方也会尊重你。
216) 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
217) 让我的名字在任何人心理里都不要唤起悲哀！
218) 知识的保持和复现，在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。
219) 提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。
220) 须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
221) 挫折人人都会遇到，遇到的挫折越多，那么战胜挫折的心理就越旺盛。
222) 喜欢什么样的男人？“心理上一定要健康，不龌龊，相处起来很坦然的男人。第一要有深度，第二要有幽默感。
223) 阳明心学是炼心的学问，是“乾坤万有基”。王阳明之所以将国人宏大而细腻的心理图谱精确地描绘出来，就是要传达一条真理：一切战斗都是心战，内心的强大才是真正的强大。
224) 没有理想等于没有灵魂，毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
225) 自己丰富才能感知世界的丰富；自己好学才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；把别人想象成天使，你就不会遇到魔鬼；我们都有保持心理平衡的需要，你怎样看待别人，别人就会怎么看待你。
226) 教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的，有目的的和有系统的感化作用。以便在受教育者的身心上，养成教育者所希望的品质。
227) 有健全的心理，争做健康的卫士。
228) 良好的学习和生活习惯，使我养成了天真活泼、求知欲望极强的性格，保持了良好的心理状态。健康的心理使我领会了很多生活的真谛，让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
229) 自卑作为一种消极的心理状态，人人都或多或少有些。轻微的自卑心理很容易超越，它可以很容易地升华为人的一种良好品格：谦虚谨慎，不骄不躁，从而转化为一种进取的行动。
230) 使人开心只是心理咨询的前奏曲，而使人成长才是心理咨询的主旋律。
231) 随着社会的发展进步，生产力的提高，科技日新月异，人们生活中的竞争力和压力越来越大，心理健康的作用也越来越重要了。良好的心理素质是人们舒适地工作，成功的事业的强大后盾。
232) 害怕失去饭碗，这种恐惧心理败坏了人的性格。生活就是这样。
233) 良好的心理素质有益于增强体质，提高抗病能力。
234) 过分冷静的思考、缺乏感情的冲动，也必然使人的心理变态。瓦西列夫
235) 中国式管理重视树状的组织精神，根部吸收水份，源源不断供应树干；树干也毫不保留地让枝叶予取予求。这种我支持你，你放手去做的精神，符合中国人“你办事，我放心”的心理需求。
236) 心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。
237) 贪图省力终生憾，侥幸心理酿祸端。
238) 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
239) 这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。
240) 这篇小说的特点是人物的心理描写很细腻。
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