两者造句
121, 大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！
122, 姥姥：理智与情感，是人生最难做的一道题。用感情覆盖理智是幼稚，完全理智是空谈，成熟的标志是把两者分开。可以用感性去看问题，但是必须用理智去解决问题。
123, 科学是外向的，宗教是内向的，而介于这两者之间的是美学，它是一个桥梁，所以，最好是进入艺术的世界。
124, 德曼的寓言阅读模式和詹姆逊的政治阅读模式似乎有一种"天然的"亲和关系：两者都论证文本或解读的寓言特征，两者都苦心孤诣地揭示语言世界里争夺意识形态霸权的政治欲望。
125, 家庭生活更多的是平常简单枯燥的“油盐柴米酱醋茶”的实在，少了些“琴棋歌赋诗酒画”浪漫；其实这两者也不是对立的，就如只要是主谓分明，动宾配搭得当，记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。
126, 在讨论物权和债权两者的关系时，诸子百家，众说纷纭，但恐怕最能让人折服的还是马克思的历史唯物主义学说，马克思主义经济学关于经济基础与上层建筑的观点，为物权的重要性提供了最基本的理论前提。
127, 她不爱你，并不影响你的存在价值，两者之间不发生关系。
128, 整合论主张法律与道德都是人与人之间的行为规范，两者具有共通性，法治与德治，作为建构社会秩序的手段，具有相容性，而且应当相容，应当整合，使德治和法治成为治国中的两翼，有了比翼双飞，才能到达有秩序的社会。
129, 西关在老广州城的西门以外，东山则在东门以外，两者遥遥相对。
130, 好久没见，但你的格言我始终谨记在心：馒头诚可贵，包子价更高，若有烧排骨，两者皆可抛。可爱的损友，七夕情人节快乐！
131, 研究两者之间的关系，有助于学生在学习中融会贯通、互为促进、提高技能、增强学习效果。
132, 不，平冈好像是在有意拒绝别人的同情。他是在表示一种“孤立行世给你们瞧瞧”的执拗呢？还是领悟到只有这样才是现时社会的真面目呢？反正两者有其一。
133, 而且，尽管在人们头脑中纸币与黄金挂钩，但实际上两者已经开始分道扬镳了。
134, 故事中的漆工举手之劳与人为善不见利忘义，船主知恩图报，这两者都值得我们去学习。
135, 人生多变，你既不能只顾自己及时行乐，而忘了未来的未雨绸缪，也不能为了实现未来的目标，而从现在就开始做苦行僧，应该让两者适当相加，使自己更容易幸福。
136, 集中领导和个人负责,两者不可偏废。
137, 在两者之间进行选择时，不是选这个，而是选那个。
138, 情人节有多少人欢笑？你在干吗？馒头诚可贵包子价还高，若有烧排骨，两者皆可抛。情人节快乐！
139, 根据我的经验，搞家族企业要冒风险，到头来，难免家族和企业两者都不保。
140, 猪头诚可贵，猪肉价更高。若为滋味故，两者皆可烧。
141, 共产主义是科学,而迷信是一种愚昧的表现,两者根本不能相提并论。
142, 生命和爱情这两者固然都很珍贵，但为了自由我宁愿都舍弃。
143, 喜宝说：“我一直希望得到很多爱。如果没有爱，很多钱也是好的。如果两者都没有，我还有健康。我其实并不贫乏。”。
144, 她补充说，"环境犯罪几乎都是受经济因素和有恃无恐造成的，显然，科赫家族的这起案子是两者的完美结合。"。
145, 物质与形式是抽象概念，一个具体的事物包含着两者。
146, 他是有话不说，她是锋芒毕露，两者截然不同。
147, 两者之间的差异性，由彼此对于心理治疗之构想的不同可见一斑。
148, 爱情有吸引力，婚姻有约束力。想要逃脱两者只会白费力。
149, 尽量不要说什么差不多之类的话，好就是好，不好就是不好，这是0和1的区别，两者之间差别很大的，尽可能用数据来说明问题，我对自己就是这么要求的。
150, 落落大方不是让我们铺张浪费，你要搞清楚这两者之间的关系。
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