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落花生读后感

花生读后感通用15篇

当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的花生读后感,欢迎阅读与收藏。

花生读后感1

人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

题记

这段文字如波涛般涌进我的心田,我像被一种强大的力量推动着,初读《花生》时,我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了,这段文字不但是给我们看的,而是要求每个人都做到。

花生的果实埋在地下,不像桃子石榴苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看花生矮矮地长在地上,等到成熟了。也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖出来才知道。这是许地山老先生父亲告诉他的。我的家乡也经常是盛产花生,奶奶经常说:花生浑身是宝。花生作为一种耐旱,还耐寒的植物,不但营养丰富,价格便宜,更重要的用途多多,所以受人们的喜爱。

花生这么多用途,却从不炫耀。我们做人也应当像花生一样。做对社会有贡献,不做只讲究外表,无德无能的人。其实在我们的生活当中,也有一些像花生一样默默无闻的人。比如:我们的杂交水稻之父袁隆平爷爷,还有导弹之父钱学森爷爷等等,他们都是中国的脊梁,默默付出不求回报。再比如:我们常见的城市美容师环卫工人,不畏严寒酷暑坚守岗位的边疆战士他们都是像花生一样默默无闻无私,为社会,为我们的生活做贡献。

我也要像他们一样,做一个默默奉献,对社会有用的人!

花生读后感2

开学第一天,新书刚发下来,我就迫不及待地翻开了飘着墨香的语文书,一页一页地翻看书里的课文。

书里的课文一篇一篇从我眼前掠过:《窃读记》、《我的“长生果”》、《梅花魂》、《桂花雨》、《鲸》等等。我大致看了一遍,然后又仔细端详每一篇课文,一页一页地慢慢地翻着。突然,我看见了一个新奇的名字—“花生”。我立马翻开,细细品读了起来。

花生丰收了,一家人过“收获节” 。“我”与家人在茅亭里吃花生,议论花生,父亲希望“我”学习花生的品质,做一个有用的人。我津津有味地看完了全文,虽然字数不多,却蕴含着丰富的哲理。

花生,一种极其普通的食物。但是味道很好,价格也不贵。我小时候喜欢吃炒过的花生,百吃不厌。一大盘炒花生,没多久就被我一扫而光。煮过的花生,也别有一番滋味;就算是生的花生,味道也不错。但是花生,从来不像石榴、苹果、香蕉这些水果一样,高高地挂在枝头上,而是选择了默默无闻地深深埋在泥土中,非得让人挖出来才能知道熟没熟透。

我不禁联想到了整个社会。花生多么像那些默默奉献而又隐姓埋名的普通劳动者啊!他们不辞辛劳,早出晚归,仅能得到一些微薄的酬劳。正是因他们的贡献,才有我们今天幸福舒适的生活。大到城市的高楼大厦,小到一粒米,甚至我正在读的这本书,全都是他们血汗的结晶。如果这个社会没有他们,将会混乱至极。这些千千万万” 花生”是值得我们尊敬的人,他们才是我们的“楷模”!

“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话也深深地印在我的心里。

花生读后感3

今天,老师给我们上了《花生》这一课,对我的启发很大。课文中讲的是母亲让我们种花生,然后收花生,让父亲也来吃花生,最后我们议花生的好处和品质。

学了这篇课文,使我回忆起了一件往事:那是一个风光无限的春天,我去商场

闲逛。刚进大门,我就看见一位漂亮的阿姨,相貌长得端端正正、白白净净的,长长的披肩发,油亮亮的高跟鞋,高高的鼻梁和弯弯的睫毛,衬上一双明亮亮的大眼睛,显得炯炯有神。再加上那修长的身材,就觉得她是一位有教养、有品位的知识女性。

于是,我就偷偷地跟踪她,看她是一位什么样的知识人,有机会一定向她学习。而接下来发生的一切,却简直使我目瞪口呆!我见她来到了二楼,目光被一双好看的皮鞋吸引住了,便走到柜子前,双手拿下这双鞋,装模做样地在那里试起了鞋,还不时地皱起了眉头,好像是在犹豫不决。忽然,阿姨将新鞋上的防伪标签撕掉了,连忙将旧鞋扔进了一个不让人注意的角落里,穿着新鞋连忙走了。这使我大吃一惊。我又跟她来到了一楼,走到酒水区,只见她趁人不注意,连忙将一瓶饮料喝了几口,又盖上盖子,马上将一袋食品吃了几口,若无其事地走了,不久又盯准了其他目标。可是她万万没有想到,这一切都被我见到了。

我就连忙去找商场经理,向他诉说了整个事件的过程。经过我们的不懈努力,我们终于将那个阿姨抓住了。在我们讯问她的时候,她却不承认,总是狡辩她没有过错。直到找出了种种证据以后,阿姨才向诚实低下了头。

这个阿姨虽然外表美丽,但她的心灵却非常丑陋和肮脏。我们一定要做一个有着花生品质的人,拥有朴实无华、默默无闻、不求名利、内心世界美丽的精神。

花生读后感4

老师曾经说过:“每读一篇文章都是一次精神享受。”当我读过许地山的《花生》这篇文章后,感觉到真是受益匪浅且感受颇深。

这篇文章的主要内容是:一家人过收获节时,父亲通过谈论花生的好处,教育孩子们要做有用的人,不要做只讲体面,而对于别人没有好处的人。

读过这篇文章后,我不禁想到了发生在生活中的一件真实的事情:那是在一辆去绿色庄园的公交车上,人多的里三层外三层,我也站在水泄不通的人群中,被挤得有点儿喘不过气来。我发现人群中有位满头白发的老奶奶,她大概有七十多岁的年纪,走路有点力不从心,老人站在一位打扮入时的年轻美女旁边,紧紧地抓住身旁的扶手。那位时髦女郎不但没有给老奶奶让座,反而皱起眉头,露出一副嫌弃的神情,这时一旁的一位衣着朴素的中年妇女连忙站起身来说:“来!大娘,您坐下吧。”顿时,全车里的乘客都向这位阿姨投来了赞许的目光。

我想,那些让人一见就生爱慕之心的外表其实并没有什么用,外表美怎么能与心灵美相提并论呢?如果一个外表一般的人不计较个人得失,真心为他人着想,也许比外表赏心悦目更美。所以,我觉得我们也要像花生一样默默无闻、毫无怨言的努力给别人带来好处。

读着这篇文章,我感慨万千,感谢《花生》一文,留给我一生的精神财富:做人不仅仅只追求外表美丽,更要追求心灵的纯洁与高尚。

花生读后感5

这学期我们学习了《花生》这一篇课文。课文讲述了“我们一家”在后园的茅亭里过收获节。我们吃着花生,聊着天,从爸爸的话语中悟出了做人的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

是呀!“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。”我觉得我们学生就应该做“花生”一样的少年。但是,总是有这样的一些同学,一旦取得好成绩时,就成天把成绩挂在嘴边,生怕别人不知道一样。就像下蛋的母鸡一样,咯咯好一会。

老师常常教导我们“胜不骄”,更要脚踏实地,努力努力再努力,争取更大的进步。如果因为有一点成绩而停止前进,那就成了老师常说的“不进则退”。自己留在原地,别人在前进,自然就退步了!

我曾经就是一个讲究吃穿的人,每天一开家门,我就像一只猎犬一样,闻着爷爷又做什么好吃的。有好菜就多吃点饭,没有可口的菜,有时都不吃饭。穿衣服也是这样,挑三拣四,这个不如意,那个不喜欢。常常弄的妈妈手足无措。自从看到了一篇童话,我彻底明白了:说有一匹斑马,十分健壮美丽,他成天和这个比,和那个比。一天竟飘飘然去和狮子比美,最后成了儿子的盘中餐。当狮子吃完最后一口肉时,舔着嘴角的鲜血时说:“我虽然没有你漂亮,但是我有着杀死你的本领。你连自己都保护不了,再漂亮的外表又有什么用?”是的,只注重外表,不充实自己的内心,没有真才实学就不会成为一个有用的人。

所以,我真应该做一棵“花生”。不求一时表面的光鲜与亮丽,应该埋头苦读,默默无闻,扎扎实实,努力学好本领,只待丰收的季节,真正做一名对别人有用的人。

花生读后感6

学了《花生》这一课后,使我明白了做人的道理。

本文通过记叙种花生、收花生、尝花生、议花生告诉了我们一个深刻的做人道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

是呀,如果我们只讲体面,不讲做人做事,又能干些什么呢?现在社会上有的年青人,不愿意去吃苦,不愿动手做事情,每天把自己打扮得无比新潮,可这光鲜亮丽的外表又能做些什么呢?他们没有为社会做出任何贡献。而衣着简单而又朴素的清洁工,被授予“大自然的美容师”的称号。是他们永远起得比太阳还要早,用自已的力量尽可能对社会做出更多的贡献。相比之下,我们更应该好好学习,因为我们现在学习的环境比清洁工的工作环境好得太多了。同时,作为21世纪的青少年,我们在注重提升能力的同时,也要适当注重以下外表的着装,只要干净、合身就行。因为一个人给别人的第一印象也很重要,所以我们一定要警示自己做人要防止两个极端。不管做什么事,对别人来讲也是如此。

其实,作者在课文中也表达出了花生的朴素、谦虚。而我们每个人不也正需要这样吗?这两个要求,看上去好实现,做起来却很难。有的人在嘴上说自己朴素,实际上却相反。有的人一不注意,炫耀的申请就蹦到了脸上。

在我们的生活中,在我们成长的道路上,都会遇到坎坎坷坷,这时,你心里就一定要想起这句话:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”我相信,如果我们一直按照这个标准去努力,那你将会更深入地去剖析自己,时时刻刻提醒自己,让自己离高尚的品德更进一步!

花生读后感7

今日,教师给我们上了《花生》这一课,对我的启发很大。课文中讲的是母亲让我们种花生,然后收花生,让父亲也来吃花生,最终我们议花生的好处和品质。

学了这篇课文,使我回忆起了一件往事:那是一个风光无限的春天,我去商场闲逛。刚进大门,我就看见一位漂亮的阿姨,相貌长得端端正正、白白净净的,长长的披肩发,油亮亮的高跟鞋,高高的鼻梁和弯弯的睫毛,衬上一双明亮亮的大眼睛,显得炯炯有神。再加上那修长的身材,就觉得她是一位有教养、有品位的知识女性。

于是,我就偷偷地跟踪她,看她是一位什么样的知识人,有机会必须向她学习。而接下来发生的一切,却简直使我目瞪口呆!我见她来到了二楼,目光被一双好看的皮鞋吸引住了,便走到柜子前,双手拿下这双鞋,装模做样地在那里试起了鞋,还不时地皱起了眉头,好像是在犹豫不决。忽然,阿姨将新鞋上的防伪标签撕掉了,连忙将旧鞋扔进了一个不让人注意的角落里,穿着新鞋连忙走了。这使我大吃一惊。我又跟她来到了一楼,走到酒水区,只见她趁人不注意,连忙将一瓶饮料喝了几口,又盖上盖子,立刻将一袋食品吃了几口,若无其事地走了,不久又盯准了其他目标。可是她万万没有想到,这一切都被我见到了。

我就连忙去找商场经理,向他诉说了整个事件的过程。经过我们的不懈努力,我们最终将那个阿姨抓住了。在我们讯问她的时候,她却不承认,总是狡辩她没有过错。直到找出了种种证据以后,阿姨才向诚实低下了头。

这个阿姨虽然外表美丽,但她的心灵却十分丑陋和肮脏。我们必须要做一个有着花生品质的人,拥有朴实无华、默默无闻、不求名利、内心世界美丽的精神。

花生读后感8

今天,我读了《花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅。

文中说的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人,只顾及外表的美丽,却将内心的美置之不理。

父亲教导我们要像花生一样,虽然外表不好看,可是很有用。我觉得父亲的话说的太对了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像绣花枕头一包草,那有什么用呢?再如一个外表看起来又大又白的萝卜,但里面是空心的,这样能吃吗?外表虽然不好看,但一心想帮助别人为人们做实事的人,这才是有用的人。

花生》使我想到了常被人类忽视的蜡烛,因为它没有电灯、霓虹灯那样明亮、那样华丽,但是当停电时蜡烛总是挺身而出,用自己的生命驱赶黑夜,给人们带来光明。它是那样的平凡,又是那样的伟大。它不会因为自己而把火熄灭,一直到生命的最后一刻,它还是无私的奉献,它的一生都在为人类着想,为人类奉献,它的精神值得我们学习。

当前,确实有一些青少年,喜欢讲排场,摆阔气,表面穿得很“洋气”,似乎很“美”,但却不求上进,不愿好好学习和劳动,这是非常不好的。大多数青少年不是这样,他们能够珍惜今天的美好时光,立志取进,刻苦学习,努力工作,准备将来为祖国作贡献。我想,我自己以前有一段时间总是爱跟别人比吃穿,有时好表现自己,有些华而不实。

花生读后感9

今天我学了《花生》这一课感触颇深。从中我明白了一个道理:我们无论做什么事,都要踏踏实实,不能夸耀或者炫耀自己。

这一课让我印象最深刻是:它的果实埋在地里,不像桃子、苹果、石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就心生爱慕之心。

花生是那么朴实无华,默默无闻。在地底下默默地生长着。从来没有夸耀过自己。从这我想到自己每取得一点成绩都会洋洋得意,沾沾自喜。

那一次,数学考试我考了全班第一名。我望着那鲜红的一百分,心花怒放,欣喜若狂。觉得走路都轻飘飘的。从此以后,我就觉得自己十分聪明,上课不听也没事。很快又到了一次考试,我连题都没有读完就志得意满地写了起来。没过几分钟我就答完了。

第二天,老师把试卷发给了我们。我十分兴奋认为我这次肯定还是一百分。突然老师叫到了我的名字。我看到了老师责备的目光和失望的表情,我的心一下子紧张了起来。我接过试卷看到了试卷上的分数—-70分。这几个数字好像也在尖酸刻薄地嘲笑我。我的力量好像被抽空了似的,连拿试卷的力量都没有了。从讲台到座位这几步我仿佛走了几个世纪。我十分沮丧,失魂落魄回到座位。我开始查看试卷上的错题,有一题把12看成了21,有两题的答案写反了,最后一道应用题我竟然没写。从那以后,我下定决心一定要踏踏实实的学习。

我要学习花生不夸耀,不炫耀的精神,要踏踏实实的一步一步地走。

花生读后感10

记得小时候学习课文的时候,觉得写的很好很美,但现在读起来又有了一些另类的体会,那就是父辈的教育问题。

文中,父亲让孩子说一下花生的好处,最后自己说有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。这句话现在一读就觉得有些不妥,你想想,埋在地里别人必须挖起来才知道有没有果实就是最可贵的吗?桃子、石榴、苹果挂在枝头上就贱吗?做人要深藏不露,还是才华横溢?做事是偷偷摸摸,还是光明磊落?要知道这如果是对孩子说的话,对他一生的影响都会很大,所以作者后来起笔名“花生”。

实际上人之外的东西本身都是没有贵贱好坏有用无用之分的,但人的主观性一定要根据对人的用处去将外物归类。电影《霍元甲》中田中安野说茶有高低和品性之分,霍元甲则认为茶品的上下高低,不是由茶本身决定的,而是由人来选择的。喝茶是一种心情,茶品的高低只不过是一种选择。这句话说得真是鞭辟入里,入木三分。也说明不同的人对事对物都有不同的看法,也导致做人的不同,这也许就是张三之所以是张三,李四之所以是李四吧。

文中父亲对孩子们的希望是“要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。这句话本身没错,但在花生文章里面,也就是顺带打击了桃子之流,说桃子石榴苹果这些使人一见就生爱慕之心的果实是只讲体面而对人没有好处的东西。

我想,不管哪个时代,做人都要做既很有用又体面的人。

花生读后感11

生命如叶,在出生、成长中流逝,最终也如叶子一般投入大地母亲的怀抱,终止了最宝贵的生命。然而,生命的意义又是什么呢?品读了《花生》一文,我似乎找到了答案。

花生》是现代作家许地山先生写的叙事散文。这篇散文围绕着“花生”这一线索,真实地记录了许地山先生童年时期的一次家庭活动,平易,浅显,简洁。

散文中,有这样一段话:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这话让我醍醐灌顶!现在社会中,一些人就是外表光鲜美丽,却毫无修养内涵,金玉其外败絮其中!

例如某些奸商为了自己的利益,竟然用一大缸子的工业柠檬酸来浸泡藕,赚取不义之财。要知道,这种藕,对人体健康有很大的危害,长期食用还有可能会导致人的神经絮乱!这难道不正是一如散文所说,只讲体面、而对别人没有好处的人么?

而作为未成年人,我们在成长的路上,一定不要变成那种华而不实的人。花生深埋土中不为人所识,它质朴无华,不求外表美观、不讲虚荣,不慕显赫,只求于世有用。而这种“花生精神”,便是生命的意义所在!

许地山先生用一生去追寻“花生精神”,用一生去追寻生命的意义与价值。我们,更应该抛却华而不实的外表,做一颗于社会有益的花生,用言行表达心灵的美,用言行实现真正的生命!

花生读后感12

我喜欢花生

读了《花生》这篇短小精悍的课文后,我不禁对这不引人注目的平凡植物又增添了几分敬佩和羡慕。

的确,花生的外表没有什么动人之处。在商店里,它很少摆在特别显眼的高档食品架上。如果与同玛瑙般的.葡萄相比,它未免有些老气。假如把几个晶莹闪光的西红柿放在它旁边,它土里土气的样子就更加显露了出来。

花生不像桃子、石榴或海棠那样,把鲜红的果实高高的挂在枝头,让人一见就生爱慕之心。它从大地母亲的怀抱里吸吮各种养分充实自己。

花生虽然其貌不扬,可她却把自己的美蕴藏在心里,奉献给人类的,是饱满而味道鲜美的花生米。

这朴实无华的花生给了我一个启示,做人要具备花生的品格。从小妈妈就告诉我,做人就要做一个诚实、善良、不重名利的人。这不就是花生的品格吗?

人世间有许多具有花生品格的人,他们默默无闻,无私奉献着自己的一生。

世界著名科学家居里夫人,一生中共获得两次诺贝尔奖,世界各国授予她各种头衔一百多个,她的荣耀可以说到了极点。然而,她却不注重名利,把自己的一切都奉献给了科学事业。

闻名世界的德国音乐家贝多芬,写过许多千古流芳的乐章,他也一心钻研音乐,无暇讲究外表的美,被朋友称为“疯子”。

他们都是就有花生一样品格的人。

是啊,人也应该像花生那样,让美在心里生根,发芽,开花,结果。

花生读后感13

我不是什么评论家,更不是什么批评家,但是,我至少有我发表自己意见的权利。

许地山写的《花生的性格》,看起来似乎很好,赞扬了花生什么谦虚的精神,还在文中隐含着让我们学习花生那种精神。

呵!花生埋在泥土里,称之为谦卑,不招摇过市。那么苹果呢?梨儿呢?这些水果难道都成了反面角色了。它们红配绿,绿搭黄全部都是媚俗的吗?对于此,要说:不!

文章中说道,人要像花生那样默默的奉献,切不可太显示自己。不对不对不对!如今的社会,不把自己的才华展示出来,怎么会有职业要呢?这样一直默默的,默默的,永远也别想得到他人的赏识与赞扬,或许,还会被人笑作是无用之人。

清洁工、劳动工人……人们都是称赞他们是劳动者。确实,劳动者值得尊敬,但是,可曾想过,这些劳动工人,有部分是学习不好而沦落成为这样的。这样一来,学习不好的人做了劳动者后,不都被人们赞扬了?

这是我对于花生的联想,我没有颠倒劳动者这个光荣的口号。因为,世界上更有脑力劳动者,这是更为光荣的劳动者,人们不承认?

花生,在现在的社会里,那种谦卑的精神用不上。不然的话,那么,整一个世界就会被倒过来运转。想想看,一些默默无闻的人难道就一定是花生?他们沉默,难道一定就是在等待着伯乐吗?不。更多时候,他们是浪子,他们可能已经是准备自暴自弃的人了,他们不是玩世不恭,就是过着“混日子”的日子。

人,不一定要学习花生。将自己旺盛的蓬勃的朝气显示出来,把自己的才华发挥得淋漓尽致才是一种理智的选择。有人推举的千里马是极少的――千里马常有而伯乐不常有。

很多时候,去学学花生的适应能力吧……

花生读后感14

人要做学生一个国家有用信息的人,不要做只讲体面而对别人自己没有什么好处的人。这是许地山在《花生》一文中写的体会。

本文主要写了许地山一家在后院讨论花生,从而了解生活的真相,我们应该学习花生,做一个简单而有益于他人的人。

在文章中,许地山对花生提出了不同的看法,他的父亲再次问他们花生的好处。他们只是谈论花生有多好吃,有多便宜,煎炸油有多好。但是他们的父亲把花生和石榴,桃子和苹果做了比较,写道石榴,桃子和苹果都有华丽的外观,但是花生不仅美味,还有不为人知的奉献精神,朴实无华的精神,它不浮华,但是对每个人都有好处。它不追求名利,只是默默付出。

这篇文章让我想起了我们身边的清洁工,他们是不认识的人,在他们每天起床,早上四,五,对他们的工作,当我们起床出门,他们是在早晨的光线下不可见的,其外观不那么刺眼,可以删除我们的城市的污垢,用自己勤劳的双手向我们展示了一个更清洁,整洁的街道,但有些人不承认自己的工作,有的人看到他们会逃跑,所以他们没有而不是去工作,他们还是给我们带来了一个优美的环境,他们是世界的园丁,谁是环境的保护者,他们是朴实无华的,未知的。

我们对于小学生更要做这样一位像花生一样重要的人。做一个社会有用信息的人,不要做只讲体面而对他人进行无用的人。我们要学习花生朴实无华。默默奉献的精神。这也是需要我们通过少先队员的担当。

花生读后感15

这个学期我们学了一篇课文叫做《花生》,是我国著名作家许地山写的。

这篇课文讲述了作者全家在一次收获花生后,过了一个收获节,父亲通过赞美花生来教育他们姐弟,让他们明白一个道理:做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

看着这句话,使我想起一件事来:有一天,一位穿着时髦的阿姨和一位穿西装的叔叔在街道上一边走路一边说笑着。叔叔一只手里提着香蕉和橘子,另一只手不时地把剥好的橘子送到阿姨嘴里。再看看他们身后走过的路,竟有一长串的香蕉皮和橘子皮。在整洁的马路上,是那样的刺眼,让人看了非常不舒服。“啪!”一位小姑娘不小心踩着香蕉皮摔倒了。“咯咯……”这位阿姨笑了起来,她是为自己的恶作剧欢呼吗?这笑声太刺耳了,真恶心!正在我愤愤不平的时候,一位老人出现了,他吃力地扶起那个摔倒的小姑娘,然后又一声不吭的去捡那些香蕉皮和橘子皮。看着这位老人,我的内心升起一股敬佩之情。我赶紧加入了他捡香蕉皮的行列……

我的思绪又回到了《花生》这篇文章。我在想,做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。如果我们周围的人都能像那位老爷爷一样,默默奉献,尽力为社会多做好事,不去夸耀自己,那么我们的社会将会多么美好啊。

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