《朝花夕拾》之《从百草园到三味书屋》主要内容
朝花夕拾从百草园到三味书屋讲述了作者的童年，在屋子的后面有个百草园，这是他童年最快乐的时光。后来，作者在私塾中受教育成人，并称这里为三味书屋，这些都是作者怀念的童年时光。
文中讲述了作者讲述了在百草园度过的童年时光，并且称百草园为游乐园，在那里，童年的自己有享不尽的欢乐，在百草园可以尽情的捉蛐蛐，摘桑葚。而最重要的是，可以听母亲讲美女与蛇的故事。冬天的百草园，虽然树木凋零，但是因为下雪的缘故，也是处处充满了乐趣。
在三味书屋的时光，虽然老师严厉，但是，他却是一个心地善良的人，就算上课的时候，有学生偷偷跑出去玩耍，他也不会责罚他们，只会督促他们认真学习。老师也是一位书迷，在他读到好的文章之时，还会扬起嘴角微微笑着。
文中百草园是一个让人开心欢乐的地方，而三味书屋则是一个枯燥，乏味的地方，这是两个完全不同的世界。百草园作者以乐为中心，采用了白描的手法，以简约生动的文字描写了一个充满无限欢乐的儿童乐园。而三味书屋作者则通过两个小故事，将其描写的也是一个充满和谐乐趣的地方，表达了儿童不可压抑的快乐天性。
《朝花夕拾》读后感
《朝花夕拾》一书，是鲁迅先生所著的一本回忆性散文集。书中文章集中著于1929年，作者当时已经四十五岁了。文章资料主要是回忆童年、青年时期的事，就犹如清晨开的花到傍晚摘去，所以文集名叫《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》一书，记叙了鲁迅先生的童年生活和青年时期求学的故事，追忆了作者的难忘之事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。读完之后，我发现整本书是按照时间顺序来写的，前六篇作者用来回忆童年，七八两篇作者来追忆自我面临选择的青年时代，最终是抒发了对亲友、教师的怀念与祝福。
《朝花夕拾》虽为回忆性散文集，但鲁迅先生并不只是在回忆往事，而是在广阔的社会背景下，多角度，多侧面地揭露着当时的社会气象，表达了作者对社会深深地思考。文中对封建社会，封建教育的批判，对北洋政府的嘲讽，对旧社会的抨击无一不体现着鲁迅先生一贯的战斗风格。如今，大浪淘沙，近九十年过去了，此书仍像金子一般闪闪发光，是中学生们钟爱的读物。如今，翻开这本散文集，我们依旧能够闻到那夕拾朝花的芬芳。
