快好知 kuaihz

我的长生果读后感

《我的长生果》公开课教学设计

推荐度:

《我的大学》读后感

推荐度:

《我的大学》读后感

推荐度:

《我的大学》读后感

推荐度:

《我的大学》读后感

推荐度:

相关推荐

我的长生果读后感15篇

当阅读了一本名著后,大家一定都收获不少,是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的我的长生果读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的长生果读后感1

我读了著名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》后,感触很深。作者用优美的句子,流畅的语言,丰富的词汇,给我展现了一个小女孩渴望读书的画面。

作者从小到大的“读书史”随着年龄和阅读量的增加开始转变,可从小画片到连环画再到文艺书籍或大部头小说,无不显示作者对书的热爱。接着,作者又述说了少年时代读书时学以致用,在作文上悟出的两个道理,这让我感到如文中所说“少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页”,我也真正感受到,书,是人类文明的长生果

我也爱书,也是一只“小书虫”了,可我就不愿像作者那样做笔记,我认为把书“装”在脑子里就可以了。俗话说得好,好记性不如烂笔头,是啊,再好的记性也会忘记一些事情,所以才要看看阅读笔记,“刷新”一下,才不会把书中的东西忘却。我也要养成做笔记的好习惯,让笔记成为我的一座宝库。

书,能在在何时何地把你带进知识的海洋;书,能在在何时何地带你领略人生的真谛;书,能在在何时何地让你感受爱的奇迹。

我的长生果读后感2

书,被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开头。这篇作者回忆了少年时代的读书生活,从“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响,悟出的道理。

我也爱读书,像作者一样,经常为了看书而废寝忘食,就好像世界上没有了时间、空间。以及一切除了我和书以外的东西。

课文中我印象最深的是:“这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。”我虽然爱读书,却用不上,没有养成写读书笔记的习惯。以至于现在一写作文就无从下手,写出来的东西枯燥无味,完全为了凑字数。

学完了课文以后,我觉得读好书还得用好书,养成一个良好的习惯是多么重要,我下了决心,今后每读一本书都要做笔记,记录好的词句,从书中汲取营养和力量,让自己的知识和写作水平都能得到提高。

我的长生果读后感3

书对我们青少年来说,是有益的、也是有趣的。学完叶文玲老奶奶写的《我的“长生果”》这篇文章,它使我觉得书的作用更是不言而喻。

叶文玲老奶奶从小非常喜欢看书,每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书箱,叶文玲差不多借阅了。

所以她的作文常常居全班之冠。她上初中后,课余时间都用在借阅书籍上了,因为读了许多的书,她从而学到了许多的好词佳句,因此她“创造”了一篇800字的“小小说”。到了年迈的时候,她还想扎进头去醉心读书。

学完这篇文章,我知道了读书读得多了,写起作文来就更得心应手了,而且读书应多抄些书上的好词佳句、精彩的段落,这样子既可以锻炼自己的记忆力,有增强了自己的理解力,一举两得。

总而言之,统而言之,读好的书对自己是有益无害的,而且,书对每个人都是公平的,但是要看自己能理解多少书中的意思,总之,我们应该这样做:读书好,多读书,读好书。让我们携起手,一起读书吧!

我的长生果读后感4

《我的“长生果”》是我前天刚学过的一篇课文,一开始我还以为长生果是一种神奇的果子,可我又发现长生果这三个字是加了引号的,而且这一单元是关于书的单元,我猜想写的肯定是一本魔书。读完之后我才知道“长生果”原来是指许多有益的书。前半部分讲了作者怎样迷恋书,后半部分讲了作者从书中得到了启示,提高了作文水平。

其中,我对后半部分作者的.领悟受益匪浅:“作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正能打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”

于是,我想起了暑假的那五篇日记,那一篇《钓鱼》得了个“优十”,因为我写的是真实经历,因为是真实经历,所以我找饵、挂饵、扔杆、挂钩、提线的情景,仍记忆犹新,就连鱼的形状、大小、颜色也历历在目。而那些“甲-”的文章可能是借鉴模仿的太多,该自己写的却没写出来,缺少真情实感,让人读着不真实。

但要把真情实感写的别出心裁,与众不同,并不容易,它需要多读书,读好书,需要积累好词好段,我现在读书是不少,但缺少积累,我以后要继续读书,多积累,但这需要一个呕心沥血的过程。

我的长生果读后感5

最近几天,我们学完了我的长生果这篇课文,课文主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到了真正的书,她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文,读后感

通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

我的长生果读后感6

前段时间,我们学习了《我的“长生果”》这篇课文,其中的故事让我感受很深。

课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱,并说明了书是作者生活中的“长生果”。

读了这篇课文后,我也认识到了书的重要性,于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。有一次,老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文,这时,我的头脑中就闪现出许多好词好句,它们在我的作文中发挥了很好的作用。我从我的童年梦想写起,写到我假期中的一些勇敢快乐的事,作文中,我大量运用了平时积累的好词好句,并恰地给作文进行修辞……后来,这篇作文得到了老师的好评,我的心里也乐滋滋的,象喝了蜜似的。爸爸知道这件事后,也对我说:平时只要多读书,读好书,头脑中的知识就储存得多,写作文时自然就能得心应手,运用自如了。

是的,此时我想起了许多名言:书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见……我要攀登知识的高峰,从现在起就要做到多读书,让自己从小就成为爱学习的人,将来就一定能实现自己远大的理想!

我的长生果读后感7

前几天,我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情,作者从中悟出了一些道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;第二,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

作者这么刻苦地读书,才获得了这么大的收获。我觉得功劳应该全归功于读书。因为,读书给我们带来了智慧。书是精神上的粮食,没有书,我们可能大字都不认识几个;没有书,我们可能连一加一等于几都不会……让我们想一想:如果世界上没有书籍,,会怎样呢?恐怕谁也不敢想像,因为,世界上如果真的没有书,世界将一片黑暗,我们的知识将无法记录下来,前人的经验也无法传授。陈寿不也说过:“一日无书,百事荒芜”吗?

我认为作者感悟出的道理很正确。我也深有感触。因为作文练习,确实要从模仿、借鉴开始,从积累知识的“砖块”开始,这就像盖楼房一样。当“砖块”够多的时候,就可以拿出积累已久的“砖块”,来修建一座座“大楼”。“大楼”的高低,取决于“砖块”的多少,如果你只积累十几块“砖块”,却想去建造一座“摩天大楼”,那上绝对不可能的!

我的长生果读后感8

书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅。读了《我的“长生果”》这篇文章,使我对书的了解“更上一层楼”。

本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看香烟人的小画片,连环画以及图书,讲述了作者与书为友的经历,表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。

最令我难忘的是这样的一个片段:作者在一次作文中,作文题目是《秋天来了》。同学们都写的千篇一律:“秋天来了,树叶黄了,一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样,她却想:大家都这样写,多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好,于是,她起了一个特别的开头,得了高分。是啊,我不得不承认这一天。记得一次习作,老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容,大家也都是千篇一律。只有我描写了一个不同的片段,老师给予了我肯定,给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性,让我明白写好作文的要素。

记得有一次,我正在看《三国演义》入了迷,一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已……

我爱书,就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴,我将永远善待它,将它作为我的良师益友。

我的长生果读后感9

当我第一次看见这个课题的时候,我的脑海里浮想联翩。这个长生果加上引号表示什么?是人参果?还是花生、小麦、苹果、核桃、蟠桃?或是……我想应该是某钟对作者而言,有意义的东西吧!直到读了课文才知道这“长生果”是指书。

作者从课文中告诉我们她最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。但因天长日久便不爱看了,之后就开始看连环画、故事书。甚至在几个月的时间里把小镇文化站几百册的图书都看完了!若是我,花上一年的时间也看不完。吸引作者的首先是故事,是各种人物的遭遇,他们的悲欢离合常常使作者牵肠挂肚。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”像作者这样对阅读如饥似渴的少年,世界上可不多啊!我若有作者一半的勤奋,我就满足了。

多看课外书还对写作有很好的帮助哦。当你写作时,你平时从书中学到的好词佳句,会像酵母似的发挥作用。这也可以省下想词语的时间。

自从读了这篇课文后,我悟得一点道理:书是生命的一部份,有了书生活其乐无穷。

我的长生果读后感10

文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的的眼睛去观察生活,用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理:作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理::作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。这两条道理,对我写作文帮助很大。

以前我最怕作文课,因为提笔不知从何写起,不会用自己的的眼睛去观察生活,用自己的感受去写生活,写出的作文千篇一律,语言空洞、乏味,几乎每次作文都得“C”。每当发作文时,我心怦怦跳,担心老师批评。当我看到自己的作文上那个红红的半圆“C”时,羞愧的把深深头埋在胸前,担心同学瞧不起我。因此,我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》,我按作者在写作文悟出的两条道理,尝试写作文

古人云:“行万里路,读万卷书”同学们,让我们与书为友,让书为我们导航。让我们携起手来,营造书香校园,共享读书乐趣吧!

我的长生果读后感11

俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。《我的“长生果”》一文中的作者:叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》,便走上文坛。

《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的读书生活,说清楚了自己对读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。

《我的“长生果”》也是我最欣赏的文章之一。因为它使我明白到读书的重要性。

和作者相比起来,我们比她幸福多了。我们现在是想看哪本书,就看哪本书;想买哪本书,就买哪本书。可作者当时的环境——书是非常少的,不能想看就看,想买就买。但这却丝毫没有减轻作者对书的痴迷,反而增加了作者看市的欲望,这使我很敬佩。

我顿时想:作者在这么困难的环境下都坚持读书,而我们在这个幸福的大家庭里,为何不好好读书,学会读书,热爱读书呢?

记得作者在文中写到这样一句话:“于是,我有悟出一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”对呀,只有浸透着自己的心血和汗水的创造,才能打动人心。

我的长生果读后感12

这篇文章主要写了一个小女孩喜爱看书,对书的渴望和追求,写了这个女孩读书的方式,并写她是如何写出的好文章。

我很喜欢这篇文章,因为读了这篇文章我知道如何写作,写作文要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。于是我悟出一点道理:是书籍充实了我们的灵魂,是书籍哺育了我们健康成长,生活中没有了书籍,就好似没有了阳光,生活中没有了书籍,也好像没有了温暖,没有书籍,这个世界就是无知。黑暗的世界。

我,就是个例子,小的时候,我的作文水平很不好,只要写作文就会不及格,后来,爸爸给我买了好多作文书,我经常看,把好词好句都记下来了,在写作文就不发愁了,有了很大提高。

书籍,就好似智慧宝库的匙钥。只要有了书,你就会得到智慧的宝藏。

我的长生果读后感13

偶然间我拿起了孩子中学时的自渎课本,其中有一篇文章题目为《我的“长生果”》,让我深受启发。书,人们称为人类文明的“长生果”,这个比喻特别亲切。

像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。作者少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。她把所有的时间都花在借阅图书上,养成了做笔记的习惯:记录书中优美的词句,记录描写的精彩段落。做笔记锻炼了自己的记忆力,增强了自己的理解能力。这是文章带给我的启发。

文章中作者悟出的道理,都是对我最好的启示。写文章,要写真情实感;写作练习,刚开始都离不开借鉴和模仿,但是真正能打动人心的是自己呕心沥血的创造。思想如行云流水,笔下汩汩滔滔;认识事物深刻,文句富于底蕴。有时天天盼望能扎进头去醉心读书,只可惜光阴紧迫,事务冗繁。而社会人生这部深奥绵长而无页码的大书,我什么时候才能读通啊?

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”,不断提高写作能力,读书自然是最好的馈赠。经常会对自己的孩子说:“不要放弃学问,是对孩子说的,也是对自己说的。”

我的长生果读后感14

今天,我们复习了由作者叶文玲所写的一篇文章----《我的“长生果”》。这篇作文主要描写了作者小时候阅读各类书籍和写作等事情。

作者最早的读物是名叫“香烟人”的小画片,这些小画片是每盒香烟里的附赠物,上面印着“水浒”“三国”的故事。刚开始作者看得津津有味,可天长日久,就感到没兴趣了。

然后,作者又看到了几本真正的连环画,于是,只要作者手中已有了书,就忘了吃忘了睡。

渐渐地,连环画一类的已经不能满足作者的欲望了。于是作者又发现了一块“绿洲”----小镇的文化站里有几百册图书。作者只用了几个月的功夫,就阅读了这里的所有文艺书籍。可想而知,作者的阅读量是多么的大啊!

最后,学校那丰富的书又像磁石一样吸引着作者,作者把所有的课余时间都放在阅读那些古今中外的大部头小说上。慢慢的,作者养成了做笔记的习惯,并且还增强了作者的记忆力和理解力。

今天,复习了这篇文章,我深受启发:要想写好文章,就要读好书、博览群书,构思也要别出心裁,而且必须用自己的真实情感来写作文,这样才能写出好文章。

我的长生果读后感15

古今中外,名人和书的故事有很多,今天,我就向你们介绍一个。

《我的。“长生果”》讲述的就是一位名人和书的故事,它向我们显示出了作者从小到大的读书经历,也告诉了我们读书的好处,还告诉了我们写好作文的方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。

读了这篇文章后,我也开始多看课外书了,这让我从不喜欢看课外书的我变成了一个书不离手的我。因此,我的作文成绩也好了很多,还获得了一些奖品,从那以后,我就开始喜欢看书了。

从这篇文章中,我还知道了一个道理:要想成为一个有用的人,多读好书是必不可少的!当然,读书不能一个劲地死读书,而是要把书读“活”,让书中的知识成为我们的东西。

我只能了解这么多的知识,如果你还知道,就给我添上吧!

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:我的长生果读后感  长生果  长生果词条  读后感  读后感词条  我的长生果读后感词条  
感想

 会飞的教室读后感作文550字_读...

读会飞的教室有感推荐度:高中读后感作文推荐度:名著读后感作文推荐度:圆明园的毁灭读后感作文推荐度:圆明园的毁灭读后感作文推荐度:相关推荐会飞的教室读后感作文55...(展开)

感想读后感

 《诺贝尔》读后感(三篇)

 诺贝尔读后感(一)  这几天,我学习了一篇《诺贝尔》的课文,读着读着我深深得被诺贝尔那种热爱科学,无私奉献的精神所感动。  这本书主要写了诺贝尔一生是怎样通过...(展开)

感想

 爱德华的奇妙之旅读后感

爱德华的奇妙之旅读后感合集15篇读完一本经典名著后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮...(展开)