SWOT分析模板.ppt
什么是SWOT分析？SWOT分析代表分析企业优势(strength)、劣势(weakness)、机会(opportunity)与威胁(threats)。优势和劣势是内在要素，机会与威胁则是外在要素。
从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。
SWOT的组合分析：
1. 投入资源加强优势能力、争取机会（SO: 最大与最大策略）
2. 投入资源加强优势能力、减低威胁（ST: 最大与最小策略）
3. 投入资源改善弱势能力、争取机会（WO: 最小与最大策略）
4. 投入资源改善弱势能力、减低威胁（WT: 最小与最小策略）
5W2H工作分析法.ppt
用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。
5w
①why——为什么要做？可不可以不做？有没有替代方案？
②what——是什么？目的是什么？作什么工作？
③where——何处？在哪里做？从哪里入手？
④when——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？
⑤Who——谁？有谁来承担？谁来完成？谁负责？
2h
①how——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎么样？
②how much——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？
黄金圈法则：成功者必备的深度思考方法.pdf
黄金圈法则是一种思维方式，它把认识理解问题画成三个圈：
最外面的圈层是 what 层，是指做什么，指的是事情的表象；
中间的圈层是 how 层面，是怎么做，是实现目标的途径；
最里边的圈层是 why 层面，是为什么做一件事。
简单说就是做事之前先要问为什么 why，弄清自己的目的、起因和理念；再想如何做，想清楚如何落地、执行；最后才是具体要做什么。
解构费曼技巧.pdf
费曼技巧总得来说是一种「以教为学」的学习方式，可以帮助人们提高知识的吸收效率，真正理解并学会运用知识。这个学习方法其实很简单，就是验证你是否真正掌握一个知识，看你能否用直白浅显的语言把复杂深奥的问题和知识讲清楚。
可以总结为“两用两说一个不”：
1.用自己的话；
2.用简单的话；
3.说给老太太听；
4.说给8岁小孩子听；
5.不带行话术语。
巴莱多定律(二八定律).pdf
巴莱多定律是1 9世纪末2 0世纪初由意大利经济学家巴莱多发现的。他认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余8 0%尽管是多数，却是次要的，因此又称二八定律。
生活中普遍存在生八定律”。商家8 0%的销售额来自20%的商品，8 0%的业务收入是由20 %的客户创造的;在销售公司里，2 0%的推销员带回80%的新生意，等等，二八现象”在企业经营管理过程中普遍存在。
学习力评估4P模型.pdf
学习力评估, 4P模型基于对学习型组织理论和实践经验的总结，从Purpose (目的)、Person (人员)、Process(过程)、Pertomance (结果)四个维度来全面倡量一个企业的学习力。
通过该模型的衡量，能够帮助企业认清学习力的规板。从而指导企业的学习型组织建设；也能够测评企业的学习型组织建设成果，利于企业进一步推动攀习型组织建设。学习力评估4P横型是被许多企业实践所证实的行之有效的全面评估工具。
刻意练习-从新手到大师.pdf
不论在什么行业或领域，提高表现与水平的最有效方法，全都遵循一 系列普遍原则。我们把这种通用的方法命名为“刻意练习"。
练习效果不是只受时间影响那么简单，如果只是单纯重复并不能带来提高，更重要的是练习任务难度要适中，要能收到有效反馈，有足够的重复次数和练习周期，并在这个过程中不断纠正自己的错误等等.....
无论在什么行业或领域，提高表现水平最有效的方法，都遵循这一通用原则。
RIA便签阅读法.pdf
RIA便签阅读法:
R=Read阅读原文片段
I=Interpretation引导促进
A=Appropriation拆为己用
便签读书法将阅读分为:
R (阅读片段)
I(用自己的话重述知识)
A1 (描述自己的相关经验)
A2 (以后我怎么应用)
查看更多内容，点击链接：10个学习力模型，让你炼成卓越学习者：5W2H+SWOT+黄金圈法则+学习金字塔+刻意练习等
