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[国考面试技巧培训]如何读懂题干? 掌握三大方法远离答题“伤痛”

[国考面试技巧培训]如何读懂题干?

考生们往往对面试题干的关键信息认识不到位,很多考生答题时都是凭空想象,缺乏针对性,很难把握题目主旨,错失面试高分的机会,接下来专家就和大家分享一下,如何读懂面试题干,准确把握命题人心里。

【审题技巧】

所有的面试题目都有较强的逻辑关系,尤其是综合分析题目,出题的方向主要是引发考生的思考,题干中会给予较多的内容,让学生发散思维,但是发散思维也有较强的倾向性,准确把握题干,信息获取能力要强,这样的学生才能够答题有针对性。

1.辩证分析,只是全面分析的一部分,但是有这样的思维,只是面试的最基本思维。

2.题干的逻辑关系,一般是由背景、现状、问题、影响组成,其核心在于学生是否对事件的背景熟悉,理论水平如何,对问题的成因是否有针对性的了解,影响分析能否结合实际等,

3.紧扣题干信息,结合自身的知识水平和联系实际的能力,加以论述。

希望各位考生通过下面的题目充分结合面试技巧进行理解。

【面试题目】

随着我国扶贫攻坚战的不断推进,贫困人口大幅减少,贫困地区农民群众的物质生活得到明显改善,取得了一系列可喜的成绩。同时,“精神贫困”的紧迫性也逐渐凸显出来;一些群众脱贫后,物质上富裕了,文化生活却单调贫瘠,致使不少地方攀比、奢侈、浪费等陋习有蔓延趋势。对此,你怎么看?

扶贫工作目前已经取得良好效果,脱贫人口数量也不断的增加,我也坚信在国家大力扶持下,2020年一定能够打赢扶贫攻坚战全面建成小康社会,但是我们也要看到脱贫的群众“精神贫困”不能得到有效的“医治”,将会出现“二次返贫”的情况,将会阻碍我国全面建成小康社会的步伐。

扶贫工作取得今天的成绩主要源于:1.习近平主席带领的各级领导干部,同心协力,戮力同心,对扶贫工作不松懈、不让一个贫困人员掉队,才取得了今天的成绩。

2.政策重在精准,“精”于“精细”,“准”于“准确”,先后采取对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。注重六个精准,坚持分类施策,因人因地施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,通过扶持生产和就业发展一批,通过易地搬迁安置一批,通过生态保护脱贫一批,通过教育扶贫脱贫一批,通过低保政策兜底一批,广泛动员全社会力量参与扶贫,才取得今天的成效。

3.部分贫困也能积极参与扶贫工作,想要摆脱贫困,之前苦于没有方法,缺少资金和项目等,现在开展精准扶贫工作,也给了贫困人员源源不竭的动力,扶贫效果显著。

但是目前“精神贫困”问题成因也是多方面的:

首先.政府目前政策的工作重心就是物质扶贫确实对于精神贫困工作有所忽略,但是也是可以理解的,没有物质作为基础更何谈精神上的愉悦。

其次.扶贫地区文化基础设施建设仍处于盲区。

再次.扶贫地区文化娱乐宣传缺少,导致文娱活动单一。

最后.扶贫群众本身文化素质不高,对不良的社会习气缺少判断力,容易形成不良风气。

要想进一步转变精神贫困的现状:

一是,政府购买公共文化服务,让文化服务覆盖脱贫地区。文化服务的工作者,可以采取地方戏剧、小品、短剧等喜闻乐见的方式向刚刚脱贫的群众开展正“村风”文化建设,杜绝攀比、浪费等不正之风。

二是,加大基层文化基础设施建设。结合实际如农村书屋、开展文娱活动的器材室及活动厅,所有物品要结合脱贫地区实际添置。

三是,组建基层文化队。由脱贫地区有才艺的人员组建,定期开展文娱活动,丰富脱贫地区的精神“食粮”。

四是,加强就业培训、医疗、农村文化等社会事业,让贫困群众增加更多技能,有更多的保障,脱贫地区形成积极向上的良好风气。

[国考面试技巧培训]掌握三大方法远离答题“伤痛”

“抓不住重点的你,总是眼睁睁看它溜走,抓不住重点的人那么多,为何我也是其中一个。为了答题孤军作战,早就吃够了答题的苦。答题失落的人到处都有,我也是其中一个。答题要越挫越勇,答题要肯定自我,每一个答题的人都得看透,考公就别怕伤痛!”这是诸多考生在准备面试考试的心声,既然有积极心态过着艰苦的答题日子,那也应该想想答不好题的你,问题到底出在哪儿呢?俗话说,方向不对,努力白费。专家就跟大家一起聊聊怎样才能答好题,让答题的伤痛离我们远远的。

首先,答好题抓重点审题是关键。

很多同学在答题时总是出现答题抓不住重点,出现偏题离题这样的情况,导致答非所问。究其原因在于没有听清题,甚至没有听懂题,不明白题目到底在问什么。这里将告诉大家如何听题审题。建议大家在考官读题时不要急着思考,而是考官读一句,自己心里默念一句。听完后,从后往前审题。审提问方式,确定答题方向,再往前走,审题干关键词,确定答题内容。掌握好听题方法后,大家也应明确好不同题型的听题侧重点。如计划组织题,在听题过程中重点把握活动类型,活动主题,活动对象及有无特殊要求;综合分析题听题中注意一些转折词,递进词,强调词后面跟的话题极大可能是讨论重点。

其次,答好题提升交流感是保障。

部分同学在答题时追求标准化和官方表达,因为积累语句不够而导致答题不流畅,卡顿现象严重。而并非是自己所感所想。为了追求官方官样丧失了答题时的自信流畅与真情实感。给考官感觉像机械化答题,为了答题而答题。则建议同学们答题时用“情”动人。如针对当下医患纠纷矛盾,许多医生被患者家属打死打伤,同学们答题时要情真意切的去为这样的现状而担忧。“在看到网上频繁曝出医患纠纷事故时,看到一件件白大褂上染满红色的鲜血时,我的心也跟着颤抖。到底是什么时候,救死扶伤的医生连自己生命安全都无法保障。”这种从自身出发谈感受,会瞬间让你从一堆机械化答题的考生中脱颖而出。某些题目还可设置场景,将考官带入自己的答题阶段。如对白色塑料袋卷土重来谈看法,可说“我想请各位考官回想一下,当我们去超市买生活用品,去菜市场买菜,去小商店买零食,只要你需要,工作人员都会拿塑料袋给您。种种生活中的状态都在像我们表明白色垃圾卷土重来,限塑令已经成为了一纸空谈。”这种答法会让考官不由自主地跟着你一起思考,进入你的答题状态,那分数自然也不会低了。

再次,答好题想出彩亮点是利器。

大多数同学在经过不断的练习后,有了相应的答题思路和框架。但同学们有没有发现同一道题,大家打下来内容上基本一致。要想真正上考场让自己脱颖而出的话,做好前面两点只是常规,拿出与其他同学不一样的内容才叫做亮点利器。怎么做呢?建议同学们在平时的练习中,多思考。拿到一道题,前十秒钟思考思路,后面20-30秒想亮点。从题目关键词出发,进行发散思考,从国家,社会层面考虑问题。最主要的是将题目出现的话题与考试省市的省情相挂钩。如谈到“精准扶贫”,大多数同学都会说要因地制宜,精确识别,精确帮扶,精确管理。倘若可以从贵州省情出发,如“正如我省贵阳市清镇职校城的建设,就是立足于贵州实际,针对贵州教育弱势板块,积极“拔穷根,让职业教育冲先,从而为实现精准脱贫,逃离贫困代际传递的恶性循环”。这会让考官觉得你不是答题的机器,并且真正关注社会热点,有思考有见解的去考虑问题。

最后,勤于练习。相信同学们在掌握方法以后通过不断的训练和思考,掌握自己独特的,个性化的答题方式在面试完美发挥。

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