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教师

 《17.松鼠》教学设计

三源浦中心校  曹玉琴教学目标:  1.正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、...(展开)

教师

 《小马过河》教学设计 张丽娟

教学目标: 1、通过读这篇童话故事,让学生懂得遇事要动脑筋,多思考,不能光听别人说,自己一定要去试一试,找到解决的办法。  2、指导学生正确、流利、有...(展开)