《田忌赛马》反思学校的开放周(骨干教师申报课),我讲了《数学广角——田忌赛马》。为了让学生真正成为学习、探索的主体,在播放“田忌赛马”...(展开) |
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如何在随文识字中提高学生的积极性识字教学一直是低段语文教学的重点,在识字教学过程中,学生表现出的积极性一直令我非常担忧。我一直在想如何更加...(展开) |
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