第一课时1. 识字。2. 写字。本课要书写的“只、石、多、出、见”5 个字，按结构可以分为独体字和合体字两类。1. 朗读指导。 加强朗读的指导，让学生通过读，体...(展开)

做一个语文化的数学教师，是说数学教师在教育教学中，对学生也要能做到像语文教师一样的要求和实际指导。许多学生数学学不好，与语文素养不高是有直接关系的，而很多数学教...(展开)

不管你是考教师资格证小伙伴们，或者已经是一名老师了，写好粉笔字，可是老师的必修课！没有一手好粉笔字，不少考生在教师编制时惨遭淘汰，更是会被学生吐槽。虽然粉笔字也...(展开)

“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分，是学生在高中化学课程学习过程中逐渐发展起来的，是在解决实际问题所表现出来的必备品格和关键能力［1］。在教...(展开)

板书的原则书写规范、有示范性板书要工整，必须遵循汉字的书写规律，做到书写规范、准确。要把握汉字的基本笔划和笔划顺序。字的大小以后排学生能看清为宜。教师板书时，一...(展开)