教学过程：1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美...(展开)

此文刊发于《教师月刊》杂志2009年第五期，是茶居给我布置的作业。是什么遮蔽了教师的教育天赋     &nbs...(展开)

今天，又一次捧起六年前珍藏的学生作文。其中，有学生个人的作文本，有我选摘的班级优秀作文集，还有好多用塑料袋包装的单页作文，翻阅它们，一个个熟悉的面孔重又浮现在我...(展开)

作为一名从事多年的老师，也真碰到过许多不学习的学生了。每次都想帮助到这些学生，能让他们好好学习，可是每次发现事情不是那么容易的。现在不同的工作环境中的老师也有很...(展开)

  “为了让孩子看到你的爱，我们须温和而坚定的站在学生的面前。从互相尊重开始，能够理解并做到尊重他人的表达方式，不用自己的感受随意攻击他人的行为动机。...(展开)