今天，又一次捧起六年前珍藏的学生作文。其中，有学生个人的作文本，有我选摘的班级优秀作文集，还有好多用塑料袋包装的单页作文，翻阅它们，一个个熟悉的面孔重又浮现在我的眼前，一双双温暖的手再次拂动了我的心弦，我的心啊，再也不能平静。
十六年前，我开始任教于一所乡村初级中学。那是怎样一所中学啊？！学校不被人重视，招收的是一批批被应试教育击垮的失魂落魄的学生。我有过彷徨，有过苦闷。但胸中涌动的爱心指引我向前，沉重的责任督促我坚持！满怀热情走过了无数个泥泞的朝朝暮暮，才拨开了迷雾，看到了耀眼的阳光。由学生点滴成长的岁月积累，我们逐渐感受到了自身的力量，也逐步认识到我们工作的价值所在。
今天，捧在我手中的这些作文，就是学生成长历程的一个个缩影。手捧它们，我产生了一种抑制不住的冲动——我要将这些作文逐步发到博客上去。为什么呢？
一是为自己。总结历史才能更好地进步。我还需从这些作文中，从我的学生的进步中去汲取力量。我们应该感谢自己，是我们的坚持让更多萎靡的学生看到了希望；我们更应感谢学生，是他们一点点让我们感受到了自身的价值。而这些正是我们人生的宝贵财富啊！
二是为了我过去的那些学生。十年树木，百年树人。真的希望他们能够再次看到自己初中时期的作文。无论他们现在身在何方，从事着什么职业，这些作文会让他们回首青春岁月的一个个蕴含着无穷价值的瞬间，会让他们重新审视自身，从而发现潜在的巨大力量。这定会有益于他们今后的生活。
三是为了读者您。希望您能通过这些作文，深入感受那些曾被应试教育深深伤害的学生那一个个美好的、可塑的纯洁心灵……
助人者自助。爱是教育的真谛。爱人者在改变世界的同时，也在重塑着自身。愿我们能从这些作文中，不断地体味到这些。
2012年5月20日星期日
