《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文第8册第10课。这是一则成语故事，讲的   ...(展开)

安口镇学校滕海梅一、教学目标：知识与能力目标：1．利用工具书与课文注释，掌握文中出现的生字词。2．有感情地朗读课文，理解内容，感知文章内容，理清行文思路，分析文...(展开)

第一课时1. 识字。2. 写字。本课要书写的“只、石、多、出、见”5 个字，按结构可以分为独体字和合体字两类。1. 朗读指导。 加强朗读的指导，让学生通过读，体...(展开)

4.《三月桃花水》导学案【学习目标】1.能够正确认读“绮、和、谈”3个生字，理解“绮丽 回旋 应和 纤细 沉醉”等词语。2.在课文学习的过程中，引导学生体会作者...(展开)

课题：《雨的四季》（2课时）教学目标知识与技能目标能正确朗读课文，掌握本课生字词；过程与方法目标让学生感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的描写方法情感、...(展开)

高中语文课本中有一些比较难的课文，对于这类课文，学生学起来感觉吃力，教师教起来感到不好下手。那么，教学这类课文有没有规律可循？有没有一些化难为易的办法呢？笔者的...(展开)

教学目标1、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。2、体会作者从各个角度刻画人物形象，从而在写作上受到启发。3、反复朗读课文，通过...(展开)

一年级第一学期期末检测语文质量分析     一、 基本情况一年级共60 人，参考人数60人。总分5599.5，平均分93...(展开)

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《小猴子下山》教学设计姓名：曹敬丽单位：柳河镇建设小学联系电话：13630718080　    一、教学内容　　&nbs...(展开)

3.《天窗》导学案【学习目标】1.自主学习字词，会认本课“慰、藉、卜”3个字，会写“慰、藉、卜、锐”等11个生字，理解字义，识记字形。正确读写慰藉、蝙蝠、霸气十...(展开)