汉寿龙池实验中学  李长华       总体设想：　　对于诗歌的...(展开)

 千年百尺凤凰台，送尽潮回凤不回。白鹭北头江草合，乌衣西面杏花开。龙蟠虎踞山川在，古往今来鼓角哀。只有谪仙留句处，春风掌管拂蛛煤。 南朝宋元...(展开)

教学目标1.知识和能力了解屈原的生平思想，了解“楚辞体”的特征和《离骚》的历史地位；反复诵读，背诵诗歌；把握节选部分表现的诗人洁身自好、坚持正道的高尚节操。2....(展开)

知识与技能1．把握新诗与现代诗歌的概念，了解什么叫做意象，初步进行诗歌鉴赏。2．学习借景抒情的表现手法。学习诗词中情景交融的艺术手法。过程与方法1．诵读入境,，...(展开)

暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一、教学目标：1.  正确、流利、有感情地朗读诗歌，抓住关键词，理解诗句意思。2...(展开)

秋思大家好，作者微信公众号：学姐考编，一直创新，整理300多篇一等奖优质试讲稿！！！面试逆袭成功上岸，面试棒棒哒。一、温故导入，引入课题同学们，我们学过很多有“...(展开)