如何实现中考目标，从心理学角度讲有三个要素：一是知识的贮存和能力层次；二是心理状态的调节；三是应试策略的把握。中考考试时间和考试科目已经确定，考生如何迅速地、...(展开)

　科学面对是关键　　距离中考越来越近，不少考生会逐渐进入考前焦虑状态。有的担心这么短时间，再复习还能否奏效；有的忧虑一旦发挥失常该怎么面对；有的苦恼为何自己已非...(展开)

　考生在具备了扎实的基础知识，一定层次的能力和良好的心理状态后，中考时还应掌握科学的应试策略。所谓应试策略就是科学的应试方法，这对于实现中考目标是十分重要的。　...(展开)

　首先，多了解孩子的心理状态，多进行情感交流。　　其实大多数孩子在考试前本来已经很着急了，他所需要的就不再是单纯的督促，而是具体的指导和情感上的支持。　　因此，...(展开)

　第一阶段称为过渡和继续学习新知识阶段。　　在这一阶段主要的任务是克服对初三的恐惧心理，让自己尽快适应初三紧张快速的学习节奏。　　不妨利用暑假热热身，慢慢将自己...(展开)

　本周末，厦门市中学初二、初三都将迎来小中考的考试，而再过30天，6月23日，初三学子就要面临中考的最后考验。考场上有人轻松上阵，超水平发挥；有人惊慌恐惧、手足...(展开)

　面对考试，学生们通常会存在以下四种心理状态：　　一。盲目应试型心理。这类学生思维状态还比较幼稚，没能很快进入学习状态。新校园、新老师、新同学带给他们的兴奋感还...(展开)

　作为家长应该如何去引导孩子进入正确的备考状态呢？下面就为大家提示三个方面的注意事项：　　第一，降低期望值。以理智的态度面对考试，有表现欲望、希望快速转变个人形...(展开)

　第一阶段称为过渡和继续学习新知识阶段。 　　在这一阶段主要的任务是克服对初三的恐惧心理，让自己尽快适应初三紧张快速的学习节奏。 　　不妨利用暑假热热身，慢慢将...(展开)