“初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。”没错，这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。初中三年会遇到各种问题，不同的解决方式会导...(展开)

    初一进入少年时期，身体形态发生明显变化，身体机能逐渐健全，心理也相应发生变化，但在童年和少年时期是逐渐过渡的。认知特点：孩子刚上初一...(展开)

      有人说：初一是季前赛（热身），初二是常规赛（积累），初三是季后赛（冲刺）　　有人说：初一是地平线，...(展开)

　有人说：初一是季前赛(热身)，初二是常规赛(积累)，初三是季后赛(冲刺)　　有人说：初一是地平线，初二是台阶，初三是屋顶　　也有人说：初一是大自然的小鸟，初二...(展开)

　对新初一学生放手也是一种爱　　开始初中生活的新初一学生该做些什么准备，来迎接自己的初中新生活，家长又该如何引导自己的孩子呢？请教了常年坚持在中学教学第一线的教...(展开)

　对于初一的学生，进入初中后有以下三点需要注意。 　　第一、尽快适应多学科学习，进入角色。 　　小学只有语文数学两个主要科目，副科不多而且难度不大，甚至不需要考...(展开)

　初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。很多同学，都是在初中时代就确立自己的优势，打下很好的数理基础，养成良好的学习习惯，到...(展开)

　由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育、学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的学习体系会感到陌生和不适应，尤其是他们的生理和心理都处于...(展开)

　学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使初一学生存在着一定的特殊性，而对一个成长中的关键转变期，帮助...(展开)

　今年郑州市要上初中的孩子比去年多了848个，公办初中招生计划比去年增加了11个班。　　去年金水区的公办初中，新初一的平均班额都在60人以上，而今年，不少班已经...(展开)