中国的教育方式是老师每天教学生各种各样的知识，枯燥且需要死记硬背的知识。而且，大部分都是来自书本的知识，也不管学生是否消化了。但是，作为老师有没有想过我们真正、...(展开)

我主张你们对待知识是要追根溯源的，要不然就很容易“吃别人剩下的”，这一点不是什么高深的概念，你要是遇见一个老农民，你不需要给他解释什么叫做“碎片化知识阅读”、什...(展开)

1、学习过程：指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。2、心理发展：是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程...(展开)