孩子共情能力薄弱，父母要怎样引导呢?孩子的共情能力是指他们理解和与他人分享感受的能力。共情能力的发展对于孩子的社交和情绪健康至关重要。然而，有些孩子可能在共情能...(展开)

放过风筝的人都知道，只有控制好收放的力道才能让风筝飞得更高，飞得更远。其实，教育孩子就像放风筝一样，如果管得太严，孩子就会缩手缩脚，但如果家长管得太松，孩子就没...(展开)

通常情况下，批评和赞扬相比，哪一种行为更容易使人进步？其实不需要过多阐述，只要回想自己的经历，就能得到答案。马克吐温甚至说：一句真诚的赞美就能让我多活两个月。赞...(展开)

想要真正了解幼儿园时期的孩子们最该学什么，不妨跟着我们一起来了解下，这个阶段孩子们的心理发展特点吧——1、幼儿园时期孩子们的年龄范围在3-6岁，这个阶段的孩子，...(展开)

　一、以分数论“英雄”，重考试分数，轻学习能力　　许多家教最明显的误区之一，是把分数当成智力发展水平的唯一尺度，也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是...(展开)

　王俊，男，46岁，中学政治高级教师，从教23年来，长期工作在高中教学一线，有丰富的教学经验，教学成绩优秀，所教学生有洛阳市高考文科状元。　　2010年高考临近...(展开)

　1、学习欲望的重要性　　　　学习欲望，或者称之为[b]学习兴趣[/b]、学习热情、学习动力等，是学习过程得以产生、维持和完成的重要条件。对于同样的学习，为什么...(展开)

　通过与易教网研究中心的学习，收获很多。虽然我自己也是一名教师，但我从易教专家中也学习了很多东西，受益非浅。如何培养孩子的[b]学习能力[/b]主要有这样几方面...(展开)