音乐是我们用于休闲消遣的一种常用方式，听间乐能让我们的大脑放松，也能让我们的心情更加愉快。有研究证明，听音乐还能开发宝宝智力（胎教就是一个很好的例子）。　　音乐...(展开)

（三）改技能性教学为审美性教学儿童音乐接受心理发展的重要方面是审美力的发展，传统的音乐教学过分地注重专业技术教育，教学比较枯燥、单调。儿童的音乐学习不能像成年人...(展开)

音乐教育同人的心理有着十分重要的关系，儿童音乐接受心理同成人的音乐接受心理又有着很大的区别。目前我们的音乐教育有很多成人化的倾向，不利于儿童音乐心理的发展。研究...(展开)