2010年上海高考，一位考生在题为《生生不息的传奇》的作文中这样写道：“米兰?昆德拉曾言：‘人类的时间是直线前进，而非循环往复式的。这就是人类不幸福的缘故，因...(展开)

　生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间；另一方面，人类社会在新...(展开)

　文言素养是语文素养的重要组成部分，是高中生应备的基本素质。但客观上，因文言本身与现代白话相去甚远，且语言精练、内涵丰富，可能带来艰涩难懂、歧义纷出，自然让学生...(展开)

　“发了课本，拿着书单买教辅”已成为每学期开学之初，学生和家长们的“规定动作”。春季开学的首个周末，记者走访了广州市内多所书店发现，今年部分教辅书的价格与往年相...(展开)

　高中生物新课改以来，在新教材中关于微生物的考查重点就是酵母菌，酵母菌的相关知识在教材的很多章节都有所呈现，在近年的各地高考题中多次出现对酵母菌知识的考核。关于...(展开)

　上海市二期课改《课程标准》规定高中生的课程学习分作“三板块”，即基础型学习、拓展型学习和研究型学习。高中教材编写、教学以及高考命题均以《课程标准》为依据。对于...(展开)