教育评论“双减” 期待科普资源助推“双减”工作发挥...教育部办公厅、中国科协办公厅公布的《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》称,教育部、中国科协决定充分利用科普资源助推“双减”工作,要求各地各校以“走出去”的...(展开)