近日，教育部办公厅印发通知，对加强教育APP管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。通知提出，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违...(展开)

教育部办公厅、中国科协办公厅公布的《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》称，教育部、中国科协决定充分利用科普资源助推“双减”工作，要求各地各校以“走出去”的...(展开)

“寒假班火爆开启，弯道超车，学霸必备……”临近岁末，各大培训机构的寒假班再次上线。与往年相比，“双减”后的第一个寒假注定将要迎来许多新变化。市面上，唱主角的不再...(展开)

为切实缓解“双减”后教师的工作压力，关爱教师身心健康，浙江常山县从9月起实行教师弹性上下班制度，并创新出“时间银行”的管理模式。“时间银行”会将每位教师每周额外...(展开)

在12月2日举行的上海市政协“本市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作的实施情况”年末委员视察活动中，上海市教委介绍，拟建立课后服务支持系统，明...(展开)

为切实缓解“双减”后教师的工作压力，关爱教师身心健康，浙江常山县从9月起实行教师弹性上下班制度，并创新出“时间银行”的管理模式。“时间银行”会将每位教师每周额外...(展开)

日前，微信团队在微信公众平台发布“微信关于规范校外培训内容发布和传播的合规指引”。其中要求：不得在微信平台发布面向中小学生（含幼儿园学龄前儿童）学科类和非学科类...(展开)

随着“双减”政策的落地，学生的作业量少了，双休日、节假日的学科培训没有了，学习负担明显轻了。与此同时，随着课后服务和暑期托管的全面实施，教师的工作负担明显增加，...(展开)

降低考试难度、防止以各种名义变相组织考试，每周学科类作业占比不得超过70%，探索推行每周一天为“无作业日”……近日，四川省教育厅官方微信公众号发布《关于进一步做...(展开)

7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》全文发布，一场前所未有的“双减”之战迅即席卷全国。短短百天...(展开)

随着“双减”政策的出台、落地，“双减”成了公众热议的话题。在关注政策落实情况和可能带来的问题的同时，大量调侃、戏谑、歪解“双减”的段子充斥网络，一些自媒体、公众...(展开)

近来，“双减”成了人们热议的话题。“双减”政策对教育的完整性、一贯性、针对性提出了更高要求，各地也围绕“减”做了很多工作。在笔者看来，有“减”有“加”，才能保证...(展开)

近日，杭州市九莲小学向全体家长和学生发出“减负不背包”倡议书，提倡全校所有年级学生放学后将课本统一放在本班自己座位的抽屉里，上下学不背书包；在校完成书面作业，放...(展开)

2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，明确坚持把立德树人成效作为根本标准，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为。...(展开)

日前，有媒体针对中小学生家长发起专项调查。调查结果显示，98%的受访家长给孩子报了课外培训机构，其中，83.82%的家长选择了学科类培训。此次参与调查的家长，有...(展开)

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质...(展开)

为切实落实“双减”工作，广东省将强化督导检查，将“双减”工作纳入政府履行教育职责考核。将校外培训机构治理纳入平安广东建设社会矛盾治理考核、扫黑除恶专项、文明城市...(展开)

为切实落实“双减”工作，广东省将强化督导检查，将“双减”工作纳入政府履行教育职责考核。将校外培训机构治理纳入平安广东建设社会矛盾治理考核、扫黑除恶专项、文明城市...(展开)

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。让“双减”真正落地...(展开)

近日，上海市教委印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》的通知，对规范课程教学工作、减轻学生过重课业负担等提出了明确要求。其中规定，严禁对小学一至三年...(展开)

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布后，引发了社会的广泛关注。有媒体分析称，“双减”政策联合“均衡普职比”“推进职教高考”等多项通...(展开)

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），提出将落实“双减”工作情况及实际成效，...(展开)

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”...(展开)

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。随后，中...(展开)

近日，上海市教委印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》的通知，对规范课程教学、减轻学生过重课业负担等提出了明确要求。其中规定，严禁对小学一至三年级进...(展开)