心理教育教育方法 李玫瑾:话多的孩子和话少的孩子,...在一间教室里,常常能看到这样的画面:一个孩子在兴高采烈地讲着一些趣事,他身边围绕着很多同学,叽叽喳喳热闹得很。而与此形成鲜明对比的是他安静看书的同桌,同桌没有加...(展开)