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刘豪兴社会学概论笔记和课后习题详解

第1章 社会学的产生与发展

1.1 复习笔记

一、社会学的创立与早期代表人物

1社会学创立的历史条件

(1)社会变革的需要

①18世纪末至19世纪初期不仅是资本主义发展的鼎盛时期,而且也是其自身矛盾明显暴露的时期。这个时期的法国革命引起长时期的动荡,整个社会被混乱和失序困扰着。

②工业和城市的兴起伴随着农民、手工业者和小私有者的大批破产,工人生活的极端贫困与资产阶级财富增长成了鲜明的对照,从而引起了阶级矛盾的尖锐化,工人起义和罢工斗争一浪高过一浪。

③城市的不断扩张产生了一系列的城市问题:拥挤、污染、噪声、交通等等,严重影响着社会发展和人们的生活质量。

④广大知识分子阶层对资产阶级革命所宣扬的“理性王国”的结果也普遍感到失望,幻想破灭,代之以痛苦和怀疑。

⑤一些社会思想家强烈要求对社会的过去、现在和未来进行现实主义的分析和评价,他们希望改善现有社会关系,恢复社会的秩序。虽然他们是在资本主义制度内寻求这种社会变革,但这种现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素。

(2)自然科学发展的推动

①14~16世纪文艺复兴时期,自然科学方面取得了极大的发展,沉重地打击了上帝创世说和各种非科学学说,开拓了人们对宇宙的新认识,为科学的发展提供了更深远、更广大的空间。

②自然科学对传统观念和神学体系的猛烈冲击及其在生产中的运用和成功,使社会思想家赞叹并效法,他们以自然科学的实证研究方法为指导,提出了“自然的社会理论”。这种理论认为:社会是自然界的一个部分,自然科学的方法既可用于研究自然界也可用来观察社会、研究社会

③“从自然科学奔向社会科学的潮流”,推动了对社会的研究,为具体描述社会现象的精确性提供了原理和方法论。

(3)社会经验研究的积累

①17~18世纪的思辨历史哲学发展的同时,在自然科学实证研究的启示下,经验的社会研究也有了较大发展。

②这种研究的兴起是出于社会管理的实际需要

a.首先是从社会统计发展出来的。

第一,在法国,制订了大规模统计性民意测验和经验调查的技术;

第二,英国“政治算术家”约翰·格劳恩特和威廉·配第为现代人口学奠定了基础,并制定出一套从数量上研究社会规律的方法;

第三,比利时社会统计学家A·凯特勒第一次把概率论引入统计学,开辟了统计研究的新领域,并力图用他创造的统计手段去认识和分析社会现象。

b.其次是对社会问题的专题调查研究积累了一些社会研究的经验和资料,这方面经验的社会研究为社会学的诞生提供了重要的内容和方法。具有代表性著作主要有:

第一,英国法官约翰·霍华德的《英国和韦尔士监狱的状况》(1777年);

第二,英国伊顿爵士的《贫民的状况》(1797年)等著作。

2.社会学创立时期的代表人物

(1)奥古斯特·孔德(1798~1857)

①孔德的生平简介

a.1798年1月9日,孔德出生在法国南部蒙彼利埃市的一个天主教徒家庭,父亲是个中级官吏,君主主义信奉者;

b.孔德在蒙彼利埃上中学时就放弃了天主教信仰,接受自由民主的革命思想,中学毕业后先到巴黎综合工科学校求学,后又回到蒙彼利埃医学院学医,没有毕业又回到巴黎以教授数学谋生;

c.1817年开始孔德给法国空想社会主义者圣西门做秘书,后来成为圣西门的朋友,两人一起编写出版宣传空想社会主义的刊物,直至1824年因意见分歧才与圣西门分道扬镳;

d.此后孔德开始编写和公开讲授六卷本的《实证哲学教程》;

e.孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人,被人们称为“社会学之父”。

②孔德的主要社会学思想

a.科学的序列

第一,孔德认为,科学知识的发展由简单到复杂,经历了不同的发展阶段;

第二,科学依次划分为数学、天文学、物理学、化学、生物学,最后是社会学;

第三,社会学居于科学的最高层次,是科学之“王后”,所有其他科学都为它的建立作准备;

第四,如同生物学强调有机的整体一样,社会学的一个正确的途径,就是“借助整体的系统去观察各个成分”。

b.社会学的研究对象

第一,孔德认为社会学是“对于社会现象所固有的全部基本规律的实证研究”。按生物学区分为解剖学和生理学的类比,孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两个部分;

第二,社会静力学是关于人类社会自发秩序的一般理论,即在于考察社会行动和社会系统各个不同部分的反应规律,研究社会机体的各部分之间的平衡与和谐;

第三,社会动力学是综合研究人类理性和人类社会发展过程的,社会动力学从属于社会静力学,因为先有秩序才有发展和进步,进步是秩序的发展,于是“秩序”和“进步”就成为孔德实证主义社会学的两个核心概念。

c.三阶段说

第一,孔德认为,人类理性发展经历了三个阶段:神学阶段、哲学阶段和实证阶段;与此相适应,社会发展也经历了三个阶段:军事阶段、过渡阶段和工业阶段。他认为这样的发展是必然的。

第二,实证阶段是人类知识发展的最高阶段,工业阶段是人类社会发展的最高阶段,人对社会历史的认识,只有到达实证阶段才能成为科学。

d.研究方法

第一,孔德认为,必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会,这些方法是观察法、实验法和比较法;

第二,社会学的研究还要运用第四种方法,即历史法:“对人类连续状态的历史比较不仅是新的政治哲学的手段,也是这门科学的基础。”;

第三,贯穿于人类发展全过程的历史比较是社会学研究的核心,如果失去历史发展的意识,社会学就不能成立。

③对孔德的评价

a.孔德是“社会学综合理论的创始人”,“社会学眼界的开拓者”。

b.他对社会学的贡献,在于他在科学分类中提出了建立社会学的构想,明确了从整体角度研究社会的秩序和进步,提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法。

c.孔德的社会学除将社会学等同于社会科学的宽泛偏向外,还存在着两大缺陷:

第一,唯心主义,从思想原则出发说明社会演变的根源;

第二,形而上学,即反辩证法,表现在他关于人类进步法则的划分。

d.他在晚年,进一步把宗教纳入社会科学,把建立人道主义宗教作为他的主旨,从而把他这两个缺陷推向了顶端。

(2)赫伯特·斯宾塞(1820~1903)

①赫伯特·斯宾塞的生平与著作简介

a.1820年4月27日,斯宾塞出生在英国中部德比郡的一个教师家庭,未受过正规教育,成年后当过铁路工程师和杂志助理编辑。

b.1850年发表第一部著作《社会静力学》,以后又发表《社会学研究》、《社会学原理》、《伦理学原理》等著作。其中《社会学研究》被严复翻译成中文《群学肄言》,于1903年在中国出版发行,成为中国从西方最早引进的社会学经典著作之一。

c.斯宾塞的社会学理论主要围绕社会有机体论和社会进化论两个方面展开,他认为社会学的主要目的是发现社会有机体的形态学和生理学原理,前者是社会结构的原理,后者是社会运动和发展的原理。

②赫伯特·斯宾塞的主要社会学思想

a.社会有机体论

第一,斯宾塞认为,社会同生物一样也是一个有机体,但社会不是简单的有机体而是“超有机体”。

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