8月初，我有幸参加了头条的写作营，原本的目的是学习和提高写作能力，并没有过高的期望。让我没有想到的是开班10天，就拿到了“原创”标。
事情的经过是这样的：
写作班入班要求截止日期前，在头条号上发布3篇长文，符合条件的才能确认入班。
8月5日，我将3篇书评存稿发布首发在头条号上，顺利进班。
8月10日，写作班正式开班，相关培训随之展开。
8月17日、18日，随着培训深入，按照作业要求，我又各发布了1篇新完成的书评。
8月19日，收到了头条系统发来的获得“原创”的通知。
从报名参加写作班到拿到“原创”正好两周。
从写作班正式开班到入手“原创”正好十天。
对于这个结果，我很高兴，很惊喜，更多的是意外。
冷静下来，我对获得“原创”这一段时间，所写的文章、所做的事情以及过“原创”的事实进行了复盘：
1、拿头条“原创”这件事，无法投机、不能取巧、没有后门，只有勤勤恳恳学习、踏踏实实写作才是最快的捷径。
2、闭门造车是不行的，写作也一样，有高手领路，能快速提高写作水平，写作班里的导师团队就是高手中的高手。
3、获得“原创”意味着文章被头条认可，至少在文章的逻辑、内容和形式上是符合原创要求的。
4、之所以文章被认可，归功于写作之初学习过一本写作书，这本书可以用“神奇”来形容，这本书的名字是《一本小小的红色写作书》。
接下来，我想说一说这本帮我拿“原创”的书。
一本小小的红色写作书
《一本小小的红色写作书》的作者是加拿大人布兰登·洛伊尔，他是哈佛大学的高才生，就职于世界领先的终身教育机构卡普兰教育并担任主管。他专注研究英文写作、语法和逻辑推理教学，撰写了“一本小小的xx书”系列书籍，包括蓝色逻辑书、红色写作书和金色语法书。他的作品先后5次获得“国际图书奖”、“总统图书奖”，2011年还荣获了“年度教育图书奖”。
这本红色写作书中译本仅有9万余字，在豆瓣却有超过1500人评价，得了7.7分。这本书从结构、风格、可读性三个角度总结出20条写作原则，小到字词句的选择，大到讲解文章的结构、选题，甚至精细到不漏掉文章的排版、设计问题，庖丁解牛一般的将文章拆解开来，呈现在读者面前。
对于写作新手来说，这本红色写作书算得上是入门教材，通过学习这本书，可以在写作上少走很多弯路。
事实上，这本书也有不足之处。布兰登·洛伊尔的主要研究是英文写作，《一本小小的红色写作书》也是针对英文写作提出的写作原则，只是这些原则中的大部分对其他语言写作具有普适性，少数原则则是基于英语环境下的，对于我们汉语写作者来说，要辩证的看待，取长补短，取用有度。
下面，就让我针对写作班里的小伙伴们在写作中出现最多最重要的问题，来说一说《一本小小的红色写作书》（以下简称“小红书”）讲了些什么内容。
写作班的导师团队按照“原创”标准，逐人逐篇的为小伙伴们评估了发布的文章，给出了尚未达到“原创”水准的文章存在的问题。
在众多问题中，普遍存在文章结构方面的问题，比如以下评语：“文章结构不完整”、“结构缺失”、“结构失衡”、“逻辑关系不清晰、混乱”、“结构不明显，逻辑感不强”。
关于文章结构问题，大体上是因为作文时没有一定的章法。所谓“无规矩不成方圆”，写文章也是一样，作文时要有一定之规，要遵循一定的逻辑关系。
假如小伙伴们在草拟文章提纲时就预设了文章的结构，梳理了段落间的逻辑关系，排列了叙事的顺序，再填充具体内容，最终成文就会结构严谨、逻辑自洽、叙事顺序合理，文章的质量自然更上一层楼。
布兰登·洛伊尔总结了5条写作原则，用以说明如何架构文章的结构，分别是运用“自上而下”的写作法、分解事物、使用转折词、六大基本写作结构和整合相似事物。
01.小红书的第1条原则，明确了写作方法问题，即自上而下的写作方法，简单说，文章在开篇就把主旨抛出去，然后再按照叙事的重要程度一一展开。
在头条文章的写作中，泛情感领域的文章多是说明文或者议论文体裁，这就需要小伙伴们在文章开篇时，就把观点或者结论阐述清楚，这样做可以让读者第一时间就获取文章的中心思想。
要注意的是，我们最好是通过众所周知的具体案例、权威数据、科学实验等形式作为引子，引申出文章主旨，呈现给读者，这样做不会显得突兀，可以引起读者的阅读兴趣，还会产生吸睛的效果。
在实际操作中，可以采用倒三角结构，先抛出文章主旨，再写最重要的叙事内容，再写次重要的叙事内容，最后写最不重要的叙事内容。
“自上而下”的写作方法
02.对于文章的结构问题，还体现在对主题的分解和使用转折词上，这也是小红书中原则2和原则3的内容。分解主题可以让文章更有逻辑感，而转折词则如同链接人体骨骼的缔结组织，它让文章成为有机的整体。
具体而言，一个主题由二到四个观点组成比较合适，这样既能让作者把主题阐述清楚，又让读者读起来不感觉繁琐和麻烦。
小红书推荐大家围绕三个观点构架文章就足够了，我的理解是三个以下观点在说服力度上不够强，超过四个则会显得罗嗦，三个观点正好，既能说清问题又不显冗余。
在详细阐述观点前，先从引导句开始，引导句的意义是概述整篇文章的内容，方便读者提前了解接下来的各个观点，有助于读者获得更好的阅读体验。
最后，要对文章进行总结，再一次强调文章的主旨并做一定的升华。
在实操上，建议小伙伴们学习并熟练掌握“五段”写作法，这种写作法经典到可以运用在任何文章中。
经典“五段”写作法
关于转折词，会让文章看上去更像一个整体，而且通常具有特定的功能，比如对比的功能、举例的功能、接续的功能、总结的功能等。
比如，文章中出现“首先、其次、最后”、“比如”、“例如”等词语和词组时，意味着接下来是说明的部分，是对前面内容的解释；“因此”、“故而”、“总之”等词语，意味着将要对前面的内容进行总结；“然而”、“但是”、“况且”等词语在更多的时候是代表了观点将要转折方向或者将要对比词语前后的内容。
归纳一下，转折词大致分为4种类型：
接续词，表示沿着相同方向继续前进，如：此外、而且、换句话说、无疑地、一致地；
举例词，表示减速和（或）注意，如：首先…其次…再次，例如，比如，实际上，正如；
对比词，表示准备转弯，如：然而，但是，不过，另一方面，反之，相反地；
总结词，表示即将到达，如：总之，最后，显然，因而，所以，故，因此，结果。
这里提供一个运用转折词串联起来的万能写作法供小伙伴们参考
万能写作法
说明一下，所谓万能写作法只是在文章的架构上做到逻辑严谨，至于文章能否达到优质水准，还要看文章的立意、内容和形式、论点论据的选择、可读性、遣词造句、美观和排版等众多方面。
03.经常写作的小伙伴通常会用到6种基本写作结构，分别是：范畴结构、评价结构、时间结构、比较结构、线性结构和因果结构，这是小红书中的原则4。基本上，掌握了这几种基本结构就可以应付绝大多数的写作问题。
写作一般是基于文章主旨的观点陈述，这些观点需要按照一定的逻辑关系进行排列，通常最重要的观点应当排在最前面，并被最详尽的阐述。
上面提到的逻辑关系往往体现在文章结构中，比如评价结构的逻辑关系表现为通过正方与反方的比较阐述观点，时间结构的逻辑关系表现为按照时间顺序阐述观点，比较结构的逻辑关系表现为按照观点的重要性、差异性的顺序阐述观点，等等。
在运用6种基本写作结构时，要注意阐述观点的顺序问题。时间结构、比较结构、线性结构、因果结构四种结构形式对顺序的要求较为严格，无序或者乱序意味着观点混乱，让读者看不懂；相比较而言，范畴结构和评价结构并不过分依赖顺序，因为范畴结构的各观点是平等的，而评价的双方或者多方也不会在意谁先被评论。
6种基本写作结构和讨论顺序
需要注意的是，结构只涉及文章的正文，即观点部分，与文章的其他部分无关。
04.第5条原则相对简单，从字面理解“整合相似事物”，就是把相同的东西放在一起。具体到写作中，就是结束一个观点的阐述后，再阐述下一个观点。
.逛菜市场是最好例子。如果是在一个无人管理的菜市场，当你想要买鱼时，可能你要先逛遍整个市场，才能找到物美价廉的鱼产品；如果这个市场有人管理了，你再去买鱼时，只需要直接去到水产商品区域，就可以非常方便的货比三家了。
写文章也是同样的道理。当你开始讨论一个主题时，需要通过若干个观点，对主题展开讨论。那么，在搜集素材的时候，你是把所有素材都放在一起讨论，还是按照观点分门别类的娓娓道来？
答案是显而易见的。把所有素材和观点混为一谈，增加了阅读和理解的难度，假如文章再长一点，读者就更摸不到头脑了。而把相似的素材整理到一处，形成素材的联合，可以使文章条理清晰、证据集中有力、结构严整，即增加了主题的信服力，也提高了文章的可读性。
总结一下，小红书对文章结构的阐述简单易懂，极具操作性，不论是“五段”写作法、万能写作法，还是文章的6种基本结构，都能让新手写作小白快速建立起文章架构，只需再将恰当的素材装进去，就能快速的完成一篇优质的文章了。
