二年级数学下册，网课已经学完了第三单元内容，这部分主要学习图形的运动和对称轴，这部分知识，在小学数学当中，一直是重难点，许多小同学，一学到这里，就开始犯迷糊，特别容易出错。就连家长，也表示：看到这部分内容的测试题，头都大了！一个字，难！
真的难吗？来看看第三单元的测试卷吧：
轴对称、平移、旋转，是第三单元数学学习当中需要掌握的三个概念，对此，二年级小学生在接受起来，可能有一定难度。但是，在学习当中，只要借助于生活当中的现象，还是比较好掌握的。
比如轴对称，孩子们可以拿出自己的双手，当左手和右手完全重合在一起时，就说明，左手和右手可以组成一对轴对称图形，也就是说，一个图形的两边如果折叠起来，能够完全重合，那就是轴对称图形。
平移的话，想一想生活当中的拉抽屉，或者坐电梯，就理解了。
旋转的话，生活当中也有许多，比如拧开水龙头呀，坐旋转木马呀，都是属于旋转现象。
只要把数学概念放到生活当中，结合起来，就容易理解了。
像上图的第三大题，在寻找轴对称图形时，本着一个宗旨，图形两边能够完全重合，就会发现，这道题目变简单了。也就是说，同学们在答题时，掌握了要点和窍门，就不会感觉到无从下笔了。
再如第四大题，在答题时，脑海中最好能够形成画面，如第一个图，孩子手里的风车，如果同学们都玩过这个游戏，就会发现它确实属于旋转现象。再如第二个图直升飞机，电视中见过的画面，想象一下，也能明确，它就是旋转现象！
第五大题和第六大题超级难！
难的原因，就是需要同学们发挥空间想象能力，如果不具备这个数学能力，在作答时，就会遇到重重障碍！
第五大题，在答题时，要根据画面，想象它的另一半长什么样子，这样才能在底下寻找出正确的答案。第2小题哪两个图形能通过平移重合，也要在脑海当中构建图形，想象画面！
而第六大题呢，则是想象旋转后得到的图形，这就需要同学们在脑海当中，进行脑补，想象图形的样子，还要落实到卷面上，将它画出来，难度可想而知！
第七大题操作题，可以说是难上加难！
为何这样说？
第1小题画出另一半，需要完全一样大小，二年级小同学作画的能力，在这道题目当中，体现得淋漓尽致。
第2小题涂颜色，首先你得寻找出正确的那个图案，这样才能涂正确。
第3小题就要在脑海当中进行旋转了，看小同学的空间能力如何，如果有偏差，那就错了。
第4小题将平移和旋转放在一起，进行区别，也是很难的！
总体来看这份试卷，一点也不简单！怎么样，二年级的同学们，你能考多少分呢？
最后，附上答案，您可以对照着检查一下哦。
