【题目】
【一年级】
小华买了一支铅笔、2块橡皮、2个练习本，付了1元钱，售货员找给他5分钱。小华看了看1支铅笔的价钱是8分，就说："叔叔，您把账算错啦。"想一想，小华为什么这么快就知道账算错了?
【二年级】
妈妈买来14米布，做裙子用去3米，做裤子用的米数和做裙子用的同样多．还剩多少米布？
【三年级】
用2、3、5、6这四个数字组成两位数乘两位数，使他们的乘积最大为____．
【四年级】
下面算式得数最大的是（）
A．180-（36 54）÷9B．180-36 54÷9
C．（180-36 54）÷9D．[180-（36 54）]÷9
【五年级】
1平方米的正方形可以剪成（）个边长1分米的小正方形．
A．10个 B．100个 C．10000个
【六年级】
一条船从上游甲地到下游乙地需要5天，从下游乙地到上游甲地需要7天，那么一块木板从甲地漂浮到乙地需要_____天．
养成好习惯，做完再看答案哦~
【答案】
【一年级】
【解 答】：利用数的奇偶性判断，不用计算就可知道这笔账算错了。因为1支铅笔的价钱8分是个偶数，另外，不论橡皮和练习本的价钱是多少，2块橡皮，以及2个练习本的钱也都是偶数，所以小华应付的总钱数应当是个偶数，他付了1元即100分，售货员找回的钱数也应是个偶数。但售货员叔叔实际找给他的5分是个奇数，所以小华说售货员把这笔账算错了，可见小华并不需要计算，只是根据奇偶性进行判断，就知道这笔账算错了。
【二年级】
【答 案】：14-3-3=8（米），还剩 8 米．
【三年级】
【答 案】：3286
【解 析】：
解：根据乘法的性质可知，
算式的因数越大，积就越大，
两个因数的和一定的情况下，两上因数越接近，其积就越大；
根据数位知识可知，数的高位的数字越大，其值就越大，
由此可知，这两个两位数可为：53、62．其积为53×62=3286．
故答案为：3286．
【四年级】
【答 案】：A
【解 析】：
解：A：180-（36 54）÷9
=180-90÷9
=180-10
=170
B：180-36 54÷9
=144 6
=150
C：（180-36 54）÷9
=（144 54）÷9
=198÷9
=22
D：[180-（36 54）]÷9
=[180-90]÷9
=90÷9
=10
170＞150＞22＞10；
所以A选项的算式得数最大．
故选：A．
【五年级】
【答 案】：
解：1米=10分米，
10×10=100（个），
即1平方米的正方形可以剪成100个边长1分米的小正方形．
故选：B．
【解 析】：1平方米的正方形其边长是1米，边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个．
【六年级】
【答 案】：35天
【解 析】:
【分 析】：我们可把甲、乙两地的距离为“单位1”，则船从上游甲地到下游乙地的速度为1/5，从下游乙地到上游甲地的速度为1/7，其速度差为2/35（这正是水流速度的2倍），至此便可求出水速为1/35；木块从甲地漂浮到乙地的速度就是水流速度，之后用“路程÷木块速度”便可求出答案．
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