美 术 教 案
第 周
课 题
8.提线纸偶
课 时1:年 级5:教
学
目
标
知识与
技能
过程与
培养学生美化生活的能力，激发学生学习美术的兴趣，提高学的综合素质。
情感态度
与价值观
采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表己的创作意图。
重点难点
教学准备
课件、彩纸、各种各样的纸偶。
教学过程
二次备课
一、欣赏（3分）
出示图片，引导学生进行讨论欣赏。
1. 播放录象
（1）戏中的人物是用什么方法制作的？
（2）演这部戏需要些什么？（背景、简单的道具、配音等）
2. 师：好，今天我们就来学习制作提线纸偶。
板书：提线纸偶。
二、新课（15分）
1.出示小纸偶，问，它是用什么材料装饰的？
还有一个问题是考考你们聪不聪明的：你能用不同的方法把它装饰得更好吗？
2.课件展示：
3.讨论：你们还有更好的方法吗？
材料：布、电线、包装纸、棉絮
方法：绑、粘、剪贴、编、、、、、、。
1. 师拿出一件自制提线纸偶的作品:
(1) 师演示,并配音
(2) 分析一下,这个纸偶是如何动起来的?系线彻关键点在哪里?
师:再拿出一些范作,分小组讨论方法,并交流。
(3) 问:你们还有没有更好的办法让纸偶动起来?
2.师:知道纸偶的做法,那么你们准备做什么纸偶呢?(可自由讨论)
三、小组合作（20分）
请与小组同学合作编个故事，进行角色分工后，用各种彩纸制作纸偶，并准备简单的背景、道具。然后，演给其他组的同学看。
学生表演纸偶戏。
四、小结（2分）
让同学们用互评的方式评出优秀小组。
课后小结：
运用多种方法制作提线木偶，并进行角色分工表演。
8.提线纸偶
剪裁
装饰粘贴
、
教
学
反
思
