跳跃性的思维是提升数学成绩的主要途径，将抽象的知识点具体化，将被动变为主动，自然就能学好数学了，同时还应该扎实自己的基础，将基础掌握到位了，才能不断的提升自己的数学学习。
教师在数学教学中创设问题情境，能够启发学生思考，激发学生的学习兴趣，使学生产生一种积极探究的愿望。首先，良好的开端是成功的一半，每节课开始时创设问题情境引入课题，将数学的学习和生活实际结合起来，才能调动积极性。
初中数学实际上难度并不大，关键在于基础是否足够扎实，而且在解题的过程中，我们会发现，常考的题型实际上也就那么多，只要掌握到了正确的方法和解题思路，在解答题目的过程中，自然也能更好更快。
初中常考的经典试题实际上也就那么多，下面我就整理好，分享给大家，多加练习才能不断的提升自我，掌握好方法，题海战术也是终极提分手段。
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