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这老师是“鬼才”!竟把历史编成思维图,学生...

正所谓“读史可以明智,知古可以鉴今”。所以学好历史这对于我们孩子来讲是非常重要的,而要想我们孩子学好初中历史,那么,培养孩子的一个学习兴趣是非常重要的。

但实际上,很大一部分的学生在记忆历史知识时,几乎从不讲究方法。“我脑子聪明,不需要方法”甚至成为个别优等生的口头禅,自豪感溢于言表。还有些学生错误地认为,历史学习只要死记硬背就行,但其结果,往往是碰到新的情境和材料就无从下手。

硬背不如巧记,而理解性的记忆,会记得更牢。尤其是对于历史这种记忆量大科目,厚厚几本书,内容多、头绪多、线索多、细节多......如果没有科学的记忆方法,就很难把握好。

历史知识纷繁杂乱,如果没有清晰的梳理好知识,背起来真是要人命。当然,在学习过程中不能盲目而机械地记忆,必须有效率地进行记忆。最好的办法就是归纳总结,根据各种线索把各个知识点串成知识网络。

今天,老师分享一份这老师是“鬼才”!竟把历史编成思维图,学生轻松就记完5000年历史的资料给大家,有需要的家长可以为孩子收藏一份,相信对孩子在历史上的学习会有所帮助的。

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