部编人教版八下语文第十课《小石潭记》资料汇编
相关常识
1.柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，文学家、哲学家、散文家和思想家，唐代河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一。世称“柳河东”、 “河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。有《柳河东集》《河东先生集》等。其因参加王叔文领导的永贞革新而被贬永州后，在永州司马任上创作的《永州八记》（《小石潭记》即《永州八记》之一）写景状物，多所寄托，是传世的经典名篇。另外，我们还学过柳宗元的千古名诗《江雪》。
2.《永州八记》：《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》。
内容主题
《小石潭记》原名《至小丘西小石潭记》，是一篇文质精美隽永、情景交融的山水游记。以游览的行踪为序，移步换景，有形、有声、有色地刻画出小石潭的周围景物的幽清冷峭之美，抒发了作者贬官失意
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后的孤凄之情。
关键字词
小石潭记
唐 柳宗元
从小丘西（西，向西。名词作状语）行百二十步，隔篁（篁huáng，竹）竹，闻水声，如鸣珮环，心乐（乐，为……而乐，为……感到愉悦，意动用法）之。伐竹取道，下（下，向下，名词作状语）见小潭，水尤（尤，特别）清冽。全石（全石，完整的石块，整块石头）以（以，把）为底，近岸，卷石底以（以，相当于“而”，连词，表修饰）出，为（为，成为）坻（坻chí，水中高地），为屿（屿，小岛），为嵁（嵁kān，不平的岩石），为岩（岩，悬崖峭壁）。青树翠蔓，蒙（蒙，覆盖）络（络，缠绕）摇（摇，摇曳，摇动）缀（缀，牵连，缀连），参差（参差cēncī，参差不齐）披拂（披拂，飘摇，飘拂）。
潭中鱼可（可，大约）百许（许，左右，表示约数）头，皆若空（空，在空中，凭空）游无所依，日光下澈（澈，穿透），影布石上。佁然（佁yǐ然，静止的样子，呆呆的样子）不动，俶尔（俶chù尔，忽然，突然）远逝，往来翕忽（翕xī忽，轻快敏捷的样子），似与游者相乐。
潭西南（西南，向西南面，名词作状语）而（而，连词，表示修饰）望，斗（斗，像北斗星一样，名词作状语）折蛇（蛇，像蛇一样，名词作状语）行，明灭（灭，暗，看不见）可见（明灭可见，时隐可现）。其岸势犬牙（犬牙，像犬牙一样，名词作状语）差互（差cī互，交错），不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄（凄，使……凄凉，使动用法）神寒（寒，使……寒冷，使动用法）骨，悄怆（悄qiǎo怆chuàng，凄凉）幽邃（邃suì，深）。以（以，因为）其（其，代词，这里）境（境，境界）过清（清，凄清），不可久居（居，停留），乃记之而（而，连词，表示顺承）去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶（隶，作为随从）而（而，连词，表修饰）从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
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重点解析
寓情于景，情景交融。作者把自己的心情和小石潭的环境融合起来，小石潭景物的幽清便与作者心境的凄寒相应相衬。作者刻画的小石潭是冷清空寂的，对小石潭景物的描绘中渗透着作者自身的感受和情怀。远离尘世的小石潭也是充满了生机──“闻水声，如鸣珮环”，潭中鱼儿“往来翕忽，似与游者相乐”，但作者触景伤情，体会更深的是触目及身的清冷环境，“凄神寒骨，悄怆幽邃”。最终体现的，还是作者那种无法摆脱的凄苦、压抑的心境。
凝练生动、细腻传神的语言。作者总是能抓住景物的特征，用极为简省的词句传神地刻画出事物的形貌情态。如“皆若空游无所依”，既正面写出游鱼的自由自在，又侧面突出了潭水的清澈之极，精练生动而传神。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，十二个字，植物的色泽、情貌、动态就宛若图画地呈现在读者眼前。比喻和拟人手法在文中的运用尤其值得品味，“为坻，为屿，为嵁，为岩”，写石底卷出水面的形态，鲜明生动。“斗折蛇行”将溪流的走势与动态呈现得准确生动而富有情味——“似与游人相乐”，用拟人手法表现游鱼的闲适轻快、灵动活泼也有异曲同工之妙。语言上还有一点特别值得注意的是，文中语句以短句为主，节奏鲜明，富有韵律美，读来悦耳动听。
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综合练习
阅读课文，完成以下练习：
0.文言是古代的书面语体，年代久远，学习起来有一定的难度。有技巧的朗读能够有效提高文言文的学习效率。朗读请注意：一、把握停顿，读准节奏，切忌太快；二、揣摩虚词，读出韵味，注意模仿人物说话的语气语调。
1.写出下列词语的古今义。（9分）
①潭中鱼可百许头 可:_______
②佁然不动，俶尔远逝 然:_______
③四面竹树环合 环:_______
④蒙络摇缀，参差披拂。 缀:_______
⑤凄神寒骨，悄怆幽邃 悄怆:_______
⑥隔篁竹，闻水声 闻:_______
2.根据提示，用文中原句填空。
（1）《小石潭记》写作者发现小石潭的过程的语句中，未见小潭先闻其声，先声夺人的语句是：从小丘西行百二十步，_______,_______，________,________。交待寻见小潭的过程的语句是：_______，________,________。其中“______”二字概括了潭水的特点，统领下文。
（2）《小石潭记》中写潭边树蔓优美姿态的句子是：___________，
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______________，______________。
（3）《小石潭记》中写出潭中石头形态各异的语句是：___________，________,________，________,________。
（4）《小石潭记》中间接（侧面）写出潭水清澈的语句：_____________，______________，______________，______________。
（5）《小石潭记》写游鱼的句子中，突出鱼儿自由轻灵的情态的句子是：______________；以光影效果营造出水墨画意境的语句是：________,________。
（6）《小石潭记》中写游鱼静态的句子：______________；写游鱼动态的句子：______________，______________；以拟人手法写小鱼调皮活泼的句子是：______________。
（7）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（点睛之笔）的句子是：______________，______________。
（8）《小石潭记》中写出小石潭两岸迂曲峭拔，难见源头的语句是：______________，______________。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（9）《小石潭记》中以比喻表现溪水蜿蜒曲折，时隐时现的语句是：______________，______________。
3.下面关于《小石潭记》的说法理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，宋代著名文学家，以卓越的散文创作跻身唐宋八大家之一，与韩愈并称为“韩柳”。
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