提高分数是教师、家长、学生的共同心愿!帮助考生提分是教学的底线，也是我们教师的重要目标之一。
数学的学习效果，分数是衡量学习效果的最重要参数，而分数的提高主要与如下三个方面相关：1.知识方面；2.考试技巧；3.心态方面。
本专题既不进行系统的知识复习，也没有全面的方法总结，而是直奔目标：抢分。我们将抢分的技巧总结成36个绝招，告诉你既重视知识、能力的前提下，又能在最短的时间内最大限度地提高你的考试成绩。
本专题最适合在临近中考时阅读，但那时时间短、效果打折扣！如果在低年级及早渗透、落实本专题所倡导的考试理念和考试技巧，会使你对技巧掌握得更熟练，效果就更好。
今天继续进行后续的讲解：
第 18 计 8 种辅助线解决圆问题
圆是初中数学知识的大综合，不论是代数还是几何，所有的知识几乎都能够在圆中体现，虽然新课程以来圆部分内容在中考中的地位有所下降，题目的难度也大大降低.但是圆依然备受命题者青睐.只要掌握了以下 8 种辅助线的做法，圆的问题也就比较简单了.
（1）遇到有关弦的问题时，通常要作垂直于圆的半径，利用垂径定理的基本图形求有关量；还常常连接弦的两个端点和圆心，构造等腰三角形；
（2）遇到直径时，常添加直径所对的圆周角，得到直角三角形；
(3)遇到 90 的圆周角时，常连接两端点，得到直径；
(4)遇到切线时，须添加过切点的半径，证垂直，即一切就垂；
（5）遇到要证明切线时，往往过交点作垂直证明等于半径，即一垂就切；
（6）遇到三角形的内切圆时，连接内心与三角形的顶点，利用内心的性质：各角的平分线和到各边的距离相等；
（7）遇到三角形的外接圆时，连接外心和各顶点，利用外心的性质：到各顶点的距离相等.
（8）遇到两圆时连心线、公共弦.
