学习方法可以在一定程度上提升学习效率,可以避免让孩子在学习过程中走弯路,更好的节省精力来学习更多的知识,进而帮助提升成绩。成绩不好的孩子和尖子生不一定是是因为努力程度的不同,还可能是因为成绩不好的同学缺乏一套成体系的学习方法,下面我们看看尖子生有怎样的学习方法。
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一、制定学习计划
做什么事情都要规划,学习也是如此。科学的规划能够让学习更加有目的性,在学习过程中尽量规避一些无用功,更高效的将学习成果转化为头脑中的知识。制定学习计划要注重实际,要从主客观两个方面来考虑,不能想当然的制定一些不切实际的计划。所以,计划制定要遵循的原则是,首先确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标,目标是一个人前进的灯塔,它是学生向更高层次迈进的基础,其次要参照生物钟原则,最后难易适度性原则。
二、科学课前预习
很多中学生从来不预习,更不用谈科学预习了,这源于很多同学并未对预习的效果有准确的认知,不预习的学生一般会觉得预习的效果并不大,不愿意花功夫预习。但课前经过一定程度上的预习能够让孩子在课堂上消化的更为彻底,让孩子更好的理解知识、吸收知识。所以预习对于学习是有很大的益处的。
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要做到科学的预习,首先,花费的时间不应该过长,一般来说要控制在半个小时以下,因为预习的效果虽然不错,但始终是有限的,不应该占用复习、做题的时间,其次,预习要有针对性,着重把不理解的部分记住,在课堂上认真听老师讲课才能精准解决难点。
三、认真把握课堂
课堂是学习知识最重要的环节,能够做到在课堂上认真的听讲的孩子学习成绩都不差。专心听讲能够在课堂上吸收老师精心准备的核心知识,并且能够更加高效的理解一些自己预习或者课后不能理解的知识点。并且,上课专心听讲能够减轻课下的负担,让学习变得更加的轻松,相反,如果本末倒置,不是寄希望于课上解决问题,而是专靠课下加班加点,自然就很难做到集中注意,专心听讲了。
做好笔记让课堂上吸收到的知识能够更好的进行保留,为以后的高效复习奠定基础。俗话说,“好记性不如烂笔头”。这说明,做好课堂笔记,是记忆和理解知识,是提高学习成绩的一条重要措施。具体来说,坚持做课堂笔记,可以促使我们思想集中,及时记下老师讲课的要点,重点和难点,便于课后查阅、复习和巩固;同时,由于听课做笔记需要眼、耳、手、脑并用,因此可使大脑接受多种感官的综合刺激,从而加深对老师讲授内容的理解,掌握和记忆。
四、课后及时复习
复习贵在及时。有这样一个实验:把学生分为三组,每一组的学生都背诵一首诗歌,其中第一组间隔一天复习;第二组间隔三复习;第三组间隔六天复习。统计三组的熟记程度,第一组学生平均需复习四次;第二组平均需要复习六次;第三组平均需要复习七次。从这个试验中可以看出,想要达到相同的复习效果,复习间隔的时间越短,复习的次数就越少越少。所以,复习能做到及时,可以提高熟记的结果。
但是现在的学生经常出现的情况是课上听课,课下做作业,却把复习的时间省略了。这样致使所学的知识的系统性、完整性受到破坏,随着时间的流逝,所学的知识就会模糊、忘却,不系统,特别是我们不理解的知识是最容易忘记的知识。