作者立足教育行业的微信体系运营，阐述如何全方位利用微信玩转流量，实现价值。
其实本人不是很喜欢所谓的社群运营，因为真的是个苦活、脏活、累活，要花去很多时间泡在上面，不如玩用户策略来得痛快。眼下这种行情，多少老板、多少运营都像抓住了救命稻草一样，好与不好留给世人去评论吧。
一、微信服务号、订阅号、小程序、微信群、朋友圈、私人号
微信体系这么多产品，玩法很多，以哪个为主都会有不同效果。
1. 展示方面
微信订阅号折叠展示于微信的主消息界面，用户要二次打开才能看见所有的订阅号。
微信服务号直接展示于微信的主消息界面。
2. 消息条数
微信订阅号一个月可以发布30篇文章。
微信服务号一个月可以发布4篇文章。
如粉丝48小时内未与公众号产生过互动，则无法通过客服消息接口进行推送。
这里指的交互包含：发送信息、点击自定义菜单、关注公众号、扫描公众号二维码、微信支付成功、扫描二维码等，客服消息接口每日有调用次数上限。
模板消息功能需要在微信公众平台后台进行申请；
模板消息不受48小时互动规则的限制，无论您的粉丝多久没和您的公众号产生互动都可以发送模板消息；
模板消息没有每日使用次数的限制；
恶意频繁使用模板消息（部分用户将模板消息群发当做微信群发来用）群发会被举报，可能面临封停模板消息、封号等风险。
二、运营转化相关技巧
微信体系整体可以看做一个流量池，无论谁在前，谁在后依据不同产品而不同。
转化永远是不变的主题。
教育行业的转化其实也并不复杂，关键要比谁做得更细腻更精致，俗话说“框架打起来，打磨靠个人”。
1. 引流课程
1）普适刚需
涉及的用户比较广泛，比如英语类的单词课，靠前的考点总结课程，课程的整体总结框架课程。
2）短期效果显著
所谓的卖点，爆点。比如背单词词根法记单词，数据公式的顺口溜记忆法等等；或者选一名风趣幽默个人魅力极强的老师，瞬间俘获你的心。
3）课程质量高
做工，老师、课程内容、画质、语音、宣传、包装等各个方位必须要高大上，不然怎么吸引用户，开门红都做不到，就不要想着吸引用户了。
2. 引流资料
1）题库资料
考研词汇题库，数学公式库，46级单词库、物理公式大总结等。
2）考点总结
高频考点，考前预测，题型总结等。
3）图书赠送
赠送自己出版的教材，考试总结资料、练习题册子等纸质资料。
4）低价试听课
低价试听课，低价小班课，低价课包等。
3. 各端口引流玩法
1）公众号投放以及推广方式：文章+群二维码（跟谁学为例）
2）信息流投放方式：视频、图片+课程详情页（跟谁学为例）
3）APP端口引流（跟谁学为例）
公众号、小程序、微信群这三个核心产品无非就是流量互相倒，重点突出哪一个，那就根据具体情况而定了。
4. 运营策略
报名群、上课群、作业群等，不同的群用具体的方案不一样。
激活：领取课程（对应的话术）——加个人号——告知群规则——发送课程+相关信息；
留存：上课预告——发直播链接——奖励上课——提醒（短信、PUSH、群发）——作业反馈；
支付：直播促销——拼团促销——名额促销（饥饿营销）；
服务：敦促上课——连续上课激励——课后答疑——课后服务——各种集训——课程兑换；
裂变：集赞活动——转发活动——团购活动——邀请活动——分销活动（注意诱导分享规则）。
三、总结
微信体系社群运营说白了就是一个流量池而已，利用微信体系相关规则和工具进行用户聚集。
拉新主要在微信体系内进行，用户来了之后和APP的运营策略没有什么不同，无非就是激活、留存、支付、裂变等等，运用的策略也无非是活动运营，用户运营，直播运营，内容运营等手段进行促销，最终形成交易。
与APP和PC网站不同的是，首先要非常了解微信生态，然后才是了解产品运营，最终在微信体系形成交易。
着重说一下拉新，内容要过硬，花钱投放在刀刃上，依靠人力加群拉群加好友继续拓展群的苦力方式；甚至设立团长，拉分销群，让无数个团长帮我们去建群，帮我们去运营群，我们要做的就是建立规则。
本人觉得只有管理者上千的团长，开始依托数据建立规则和策略的时候才算牛逼的社群运营；而并不是一两个人管理者几百个破微信群，做点活动，卖点产品，提升的GMV就叫社群运营了。
不同规模的运营思路是不一样的，你能运营10+个群和100个群，完全是两个概念。
所以，希望现在的小朋友们不要搞几个群就说自己是社群运营，任重而道远，慢慢来吧。
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