文／格总
我首先要说思考能力不是天生的，你们同意吗？
它是一种后天习得的能力，跟肌肉一样，越练才会越强，不练少练会退化。
明白了这个，有些同学喜欢给自己贴标签，什么“我这人脑袋比较笨”啊，“我一想事儿就头疼”啊。
就完全没必要了。
别拿来当作放弃思考的借口呀。
只不过呢我们得承认，有些人很早就喜欢思考，越来越有深度，你要追上人家的进度，确实需要更多时间。
那么如何培养深度思考的能力呢？我讲5点吧。
1:
大家都知道孔夫子那句话啊，“学而不思则罔，思而不学则殆。”
这话永远都不过时。
没有学习，你思考就是坐井观天，还想造飞机。
思考之前啊，你首先得扩展知识面，有了知识才谈得上有价值的思考。
因此这第一点，就是学习。
怎么学呢？
我们常说学习，就是看几篇文章，看两本书，这当然没错啊，但是其实，我们每个人都经历过最好的学习。
就是小学中学那套，还记得吧？
义务教育最大的特点，是“系统化”。
老师不会一上来就跟你整什么二元一次方程组，而是从数字、加减乘除，到分数小数，一点一滴地构建起知识大厦，这个就叫系统化。
所以我们学啥东西，最好要系统化。
具体怎么做，我举个例子。
雷军当年创办小米要招人，但他一直在金山公司，搞的是互联网，对硬件完全跨行不认识人呀。
他就想了个办法，每个应聘的人都写3个认识的工程师的名字，然后他再去找这3个人，这3个人又会继续介绍更多人。
你看学习也可以这样啊，就是找参考书目。
比如一本书看完，它的参考书目是啥，你买来继续看，看了继续再找参考书目。
比如看历史，说日本当年为啥偷袭珍珠港？
书A告诉你，中国战场节节胜利，冲昏了头脑，特别是日本内阁的对美主战派开始抬头；
书B说，日本石油匮乏，急需美国石油支持，但美国开始禁运石油；
书C说，日本当时误判了美国的军事动员决心，认为美国两党执政无法对迎战太平洋达成共识；
书D说，珍珠港偷袭如果成功，会大大削弱美太平洋舰队的实力，让美国回到谈判桌上，在东南亚的资源分配上向日本妥协。
你看这些观点。
有的可能是扯淡，有些互不相关，有些互相印证，还有些是自相矛盾。
你了解得越多，你的知识越系统化，你看待同一个问题会有不同的视角，就会比之前全面得多：
你的思考才可能有深度。
查理.芒格说得好：
“我要拥有一种观点，如果我不能够比全世界最聪明、最有能力、最有资格反驳这个观点的人，更能够证明我是错的，我就不配拥有这个观点。”
这话啥意思呢？
就是对一件事有观点，这本身不值钱。
你跟北京的出租车司机聊天，他能跟你把国际形势分析得头头是道，但这些观点，太廉价，不值钱。
如果你想要，你也可以有。
只有你通过大量的学习、自洽的逻辑推演，反复交叉验证，才能得到真正的有价值的观点。
最好，还得把自己的真金白银投进去。
就像有些荐股的大师，你买他推荐的股票之前，最好了解一下：他自己买了吗？证据呢？证据是真的还是伪造的？……
2:
再来说第二点，实践验证。
你炒股的理论是不是正确，可以验证吧？
你觉得朋友介绍的减肥方法“听起来很好”，你也可以亲身实践吧。
而且我觉得，大多数人的问题不是学得不够，而是实践太少了。
你看这年头，市面上有太多可以学习的课程、资料啥的。
你学了，只是“知道”，还没“掌握”呢。
你得花时间、花力气照着做，做的时候吧，“现实世界”会给你反馈，我们一般叫被社会摁在地上摩擦。
那你只好反省呗，修正之前的理论呗。
经过修正的理论，才最宝贵，才能叫做有深度的思考。
要不然，你以为“纸上谈兵”说的是啥？
去做事，多做事，现实会推动你不得不思考。
你就不得不变得更聪明、更强大，所以人家说，人都是逼出来的。
上面是第二点。
第三点，就是大家常说的跨领域思考：从一个领域的事儿，联想到另一个领域。
这个多说两句。
你可能会问，为啥要跨领域思考呢？
因为，深度思考要求你透过现象看本质。
而一切本质的东西啊，它都是抽象的，只有抽象的东西才可能跨领域。
我写文章，就经常要求自己“举个例”。
如果我能举例成功，才说明我可以把一个事的本质抽象出来，运用到别的事上。
比如刚才说参考书目，我就讲了雷军招人的事，还记得吧。
招人和找书，看起来是两回事，但是熟人介绍和参考书目，你有没有觉得很相似呢？这个就是跨领域思考。
再比如，我平时常说国家、公司、个人，虽然是维度不同的三类东西，但其实很多相似的东西也可以抽象出来。
这个就是跨领域的思考。
3:
菲茨杰拉德在《了不起的盖茨比》里说：
“每逢你想要批评别人的时候，你就要记得，这个世界上并不是人人都拥有你的优越条件。”
这不光是个人修养问题，更是一种思考问题的角度。
这就是第四点，叫做“理解差异性”。
翻译成人话就是你要明白，人和人之所以不一样，是有原因的。
你之所以敢裸辞去创业，不光因为你聪明，你努力，你有勇气。
还因为你投胎投得好，父母不需要你养，甚至还给你提供启动资金。
同班那孩子不是胆子小，能力弱。
他要还助学贷款，不像你可以对工作不管不顾。
这就叫理解差异性。
理解了差异性，你会变得包容，这个包容有两方面。
一方面，你会知道一个人的行为啊，不光跟个性有关，还跟他从小的成长环境，所处的年龄相关。
我就说年龄这个事儿。
不是年轻人傻逼，爱作死爱冲动，而是他们大脑正在发育，认知正在形成。
也不是老年人不思进取，而是他们思维模式已经固定了。
所以你年轻时多半也调皮，也有好奇心； 等你老了，大概率也喜欢打扑克打麻将，对诗和远方没啥感觉。
知道了这个，你还会嘲笑人家吗？
不会了，因为你知道自己没那么特殊，谁也没有主角光环。
另一方面呢，如果你经历了学习和实践的千山万水，体会过整个修炼过程，有了现在的认知。
那么，当有人反对你，你就知道，他的认知暂时还停留在自己10年前，或者5年前那个水平。
对方脑袋瓜里100%认知，也许只占到你的10%。
你还会红着脖子去反驳他吗？
也不会了。
你会怎样？你会理解他的行为、行为背后的动机，还可以预测他的下一步行动。
你就已经很厉害了。
但还没完。
4:
超越别人的认知，并不是一件容易的事。
但更难的、更深度的思考还是推翻自己，这是我要说的第五点，也是最后一点。
我们中文有个词叫“破茧成蝶”。
可以用来比喻我们突破了原来的认知（茧），变成蝴蝶飞出去了。
但是，蝴蝶就可以随便飞吗？不可以。
蝴蝶不会飞出花园，飞出花园也没法飞出地球。
所以真实世界是，你突破了原有的认知的茧，自以为成了蝴蝶，但其实还有新的一层茧在外面等着你。
如果没有再次突破，你自以为破茧成蝶，自以为思考有了深度，其实，不过是在更大一层茧里面。
我就犯过这个毛病。
之前有个粉丝问我：格总，你平时有主业还能写公号，时间管理做这么好，能讲讲吗？
我说，只说两句话哈。
第一句是抱歉，不讲，我没那么多时间。
第二句：我已经讲完了。
对吧，在我看来所谓时间管理，其实就一个事，你要懂得拒绝。
我知道很多时间管理的学问，“卡片法”，“四象限法”，“番茄时钟法”……这些都很好，但我只需要一个拒绝，就能管理好时间了，一力降十会。
而且回答得还很装逼对吧，我有点得意。
然后立刻被粉丝反杀了。
这粉丝说，您只需要拒绝，就可以完成时间管理，会不会因为现在忙的事情还不够多呢？
我想了想，不得不承认，是的。
有很多比我厉害的人，同样的时间人家完成的工作比我多多了，难道也只是一个拒绝，就管理好时间了吗？
显然不是嘛。
所以我被困在一个大的茧里，还得继续给自己找事做，把自己逼到一个临界点，突破了才可以。
好了，我讲完了。
最后总结一下，如何培养自己深度思考的能力？
学习；
实践；
跨领域思考；
理解这个世界人和人的差异；
建立思维方式，再一次次推翻自己。
这样一来，你的思考想没有深度，都难啊。
