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幼儿园如何加强幼儿的安全教育

幼儿园如何加强幼儿安全教育

导语:幼儿园中的安全教育,不仅关系到每个幼儿安全和健康,还关系到每个家庭的幸福平安。幼儿年龄小、无知、好奇心强、自控力差,在对生活中的一切充满探索的欲望的同时,又不懂得如何躲避危险,遇到了危险,缺乏防范的基本意识,安全事故已经是危害生命的第一杀手。

幼儿园如何加强幼儿安全教育 篇1

一、有效加强幼儿安全认知

幼儿因为年龄较小,对安全认知不够,对所有的事物都充满了好奇心,到了幼儿园阶段,孩子越来越希望摆脱大人的限制,总是喜欢到处摸摸,甚至对于一些他们认为感到新鲜的东西,甚至直接拿到嘴里去尝,给孩子的安全埋下很大的隐患。因此,老师在幼儿园教育中,一定要开展安全教育,有效加强幼儿安全认知,从而保障儿童的健康成长。在提高幼儿安全意识的同时加强幼儿老师的安全意识,为幼儿的健康成长提供良好的保障。

在平时的安全教育中,教师一定要善于观察幼儿的日常行为,逐渐提高幼儿安全认知。比如在幼儿园中,看到有一个幼儿直接拿着装有热水的杯子到水龙头去接冷水喝,这时,老师就要从这个偶然的事件中开展安全教育,告诉这些小朋友“喝生水”是会生病的,所以不能到水龙头中接冷水喝。

这样的安全教育就可以起到良好的效果,提高幼儿安全认知。再比如在幼儿园教育中,还可以进行重复性的安全教育,让小朋友对某种事情产生条件反射。比如园内开展应急演练,采用拉警报的方式,先告诉幼儿这是有危险事情发生的意思,小朋友听到警报声响了之后,要迅速躲起来,然后再解除警报,反复操练,让学生提高认知。

二、有效提高幼儿的自我保护能力

幼儿时期的小朋友一般自我保护意识比较薄弱,在遇到了危险之后,自身没有自我保护能力,比如小朋友的烫伤、摔伤等,在小朋友的认知中,他们知道这是属于危险的行为,但是,小朋友却没有自我保护能力,最终还是造成了各种伤害。因此,老师在幼儿园教育中,需要实施安全教育,从而有效提高幼儿的自我保护能力。

要想有效提高幼儿园小朋友的自我保护能力,幼儿园在安全教育中,必须要加强幼儿的体育锻炼教育,从而不断增强小朋友的身体素质。此外,还要开展一系列的安全教育活动,比如让小朋友熟练掌握交通规则,了解交通中各种标志的意义,特别是关于红绿灯的知识,让小朋友严格遵守相关的交通规则,帮助学生提高自我保护能力。

幼儿园在开展安全教育时,需要注意以下几点:第一,要把小朋友的安全放在第一位,如果没有将安全活动组织好,不但不能教育小朋友,而且还会导致安全事故的发生。因此,幼儿园在组织安全教育活动中,一定要注意精心策划,综合考虑各个方面的影响因素。第二,注意结合学生的认知规律,采取说做结合的方式,让学生了解每一步操作的意义,并且向学生示范如何操作,从而不断提高小朋友的自我保护能力。

三、有效维护家庭和谐

随着我国计划生育政策的实施,现在很多的小朋友都是家庭的独生子,每一个幼儿园小朋友都是父母的"希望,他们将所有的心思都放在他们的孩子身上。

小朋友在幼儿园的时候,有幼儿园老师的照顾,在家里有长辈的照顾,但是,如果小朋友脱离了老师和长辈的监护,当危险来临时,往往就会出现束手无策的局面。幼儿园作为小朋友上学的第一所学校,必须要实施安全教育,保障小朋友的安全,起到有效维护家庭和谐的作用。

幼儿园的安全教育中,老师必须要注意教会学生独立面对危险的方法。这里可以采取演练的方式来进行,在学校中开展相关的火灾自救教育,模拟火灾现场。如果家里突然发火了,让学生知道119即为火警报警电话,通过电话寻求帮助等。

幼儿园在开展安全教育时,需要将安全教育制度化。第一,每日离园前开展安全谈话,一般可以花上几分钟的时间,将每天的安全教育知识巩固一遍,加深小朋友的认识。第二,将安全教育内容纳入课程,确保相关的安全教育落到实处。第三,每月开展安全应急演练,让小朋友熟练掌握遇到危险后应该怎样做。演练的内容有防地震、防歹徒入侵、防火灾等,让幼儿园的安全教育更加具有目的性、有效性、计划性。

四、帮助幼儿养成良好的习惯

幼儿园小朋友安全事故的发生,还有一部分原因是因为他们没有良好的生活习惯,比如走路的时候东张西望,没有遵守相关的交通规则等,这些都是引发幼儿安全事故的原因。因此,幼儿园开展安全教育,可以起到帮助幼儿养成良好生活习惯的作用。

幼儿园的安全教育中,这里可以和小朋友的家长一起合作,幼儿园的安全教育离不开小朋友家长的教育,因为从某种意义上来讲,家庭才是小朋友的第一所学校,幼儿园时期的小朋友模仿能力比较强,家长平时的一些行为都会对孩子产生重要的影响作用,小朋友看到自己父母的一些行为后,自己会对其进行模仿。如果家长平时不注意自己的行为,最后会给孩子带来不好的影响。

因此,幼儿园老师要跟家长做好沟通,比如幼儿园可以通过“家长联系栏”“给家长的一封信”等形式,加强与家长的沟通,让家长了解学校的安全教育活动,在日常生活中注意有意识的培养学生处理危险的能力,同时让家长以身作则。

幼儿园如何加强幼儿安全教育 篇2

在刚刚开学不久,我就孩子的安全问题给家长开了一个会:目的是让家长和我们老师积极配合,一起共抓孩子的安全教育,给孩子创设一个安全、健康的成长环境。

如今的幼儿多是独生子女,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈六个大人看这一个宝贝,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕冻着,将孩子裹在层层爱的保护罩中。却不知这种爱是溺爱,这种保护要么使幼儿更加胆小,不敢探索;要么更加好奇,从而盲目模仿。父母和老师保护孩子,不能保护一生一世,所以按现代教育观念,应当引导幼儿正确认识世界,增强他们的自我保护意识提高他们的自我保护能力,这就需要做好以下几点:

1、随机教育,及时提醒

安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还应在日常生活中随机进行,应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题,给予必要的、合理的安全教育。

曾经有一次与幼儿外出远足,发现幼儿对路边花坛中种植的月季花特别感兴趣,围在花的周围唧唧喳喳地讨论,有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺,便随机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒,应小心不要轻易接触的安全教育。在几天后的一次观察活动中,带幼儿观察冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察,忽听一名幼儿说:"不要乱动,它会不会有刺呀?"瞧!孩子已经把上次随机教授的安全知识记于脑中了。

安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼儿原有的认识的基础上,应适时、及时地提醒幼儿,让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。

2、适当的磨砺

孩子受保护越多就越容易出差错,因为他们丧失了自我保护的能力,突发的难以预料的事很多,一旦遇到紧急情况,平常总是被"锁"在"保险箱"里的孩子就会束手无策。

去年冬天的早晨,刚刚下过雪,路上的雪水都冻成了冰。一家三口在路边走着,女儿要去滑冰,年轻的妈妈不同意,一个哭着非要去,一个呵斥着执意不让,在路边又哭又喊地拉扯起来。这是年轻的爸爸抱过孩子,把她放在冰上,女儿马上高兴地笑着跑,一下子摔了个四脚朝天,爬起来再跑又连着摔了好几个跟头。年轻的妈妈埋怨起来,可是再看那个小女孩,不但没有哭,还依旧爬起来,张开双臂慢慢地试探着滑,再也不跑了,也就再也没有摔倒。其实,这个小女孩在这短短的几分钟里已经经受了一次磨砺,学会了保护自己。

幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见,其实这些孩子在摔倒时,只要用手撑一下地,受到的伤害就会小得多。因此,应该给孩子留一些小小的磨砺机会,让孩子在经受磨砺中长大,在经受磨砺中积累必要的生活经验,这样在遇到必须去独自面对的问题时,他们才能避免受到伤害。

3、合理引导

现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外,还可以引导他们进行一些"实战训练"。例如:幼儿在了解火的用途和危害后,可以开展一些自救演习。像学习拨打119,学习简单应急措施(用床单塞门缝,用湿毛巾捂嘴巴)等。

总之,我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会,而不是剥夺幼儿的学习机会,让他们"无所作为"。因此,我们不仅要教授给幼儿安全知识,不仅让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们知道如何征服危险,在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障。

家长会开完了,家长们也觉得孩子的安全教育是非常重要和必要的。积极表示在今后一定提高安全意识,给孩子们一个安全、健康的成长环境。

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